【題目】在生產生活中，很多問題都涉及化學知識，下列認識不正確的是（ ）
A.工業“三廢”和生活污水處理后再排放
B.為使農作物高產，大量施用化肥和農藥
C.太陽能熱水器既節能又環保
D.“白色污染”是指哪些難以分解的“塑料垃圾”對環境造成的污染
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語表示：
（1）2個氧分子 ；
（2）人體中含量最高的金屬元素 ；
（3）寫出硫酸鈉的化學式并標出其中硫元素的化合價 ；
（4）2個亞鐵離子 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學中常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
請回答：
（1）E的化學式 ；C的化學式 ．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
① ；
② ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗結束后，湘雅和幾個女生留下打掃實驗室衛生，她們發現實驗臺上有兩只破損的試管，請你和她們一起分析一下試管破損的原因（只需答三點即可）：
（1）；
（2）；
（3） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組用熟石灰配制石灰水時，發現裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經破損． 
【提出問題1】試劑是否變質？
【猜想】①沒有變質，成分是氫氧化鈣；
②全部變質，成分是碳酸鈣；
③部分變質，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣．
（1）【實驗探究1】請根據下表中的探究，填寫表中①、②的內容．
步驟 | 操作 | 現象 | 結論 |
1 | 取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液 | ① | 猜想③正確 |
2 | 向試管中繼續加入過量的② | 有氣泡冒出 |
（2）【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質量分數？
【進行實驗2】小麗同學設計了如上圖所示裝置進行碳酸鈣的質量分數測定：
取一定質量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發）測量裝置C在反應前后的總質量，即可計算出試劑中碳酸鈣的質量分數．請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發生反應的化學方程式（任寫一個即可） ． （說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應完全）．
（3）【反思與評價】
①小文同學認為小麗得到的結果有較大的誤差，理由是 ．
②小文同學用圖E和F裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計），完成測量．注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是 ．
（4）【交流與討論】實驗結束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成．
①同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質的成分，該濾液中一定存在的溶質是 ．
②經實驗確認廢液成分，處理后綠色排放．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A；B；C三種物質的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.t1℃時，A；C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B.t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1：3
C.將t2℃時，A；B；C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞C=A
D.將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】機動車駕駛員嚴禁酒后駕車，交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機 是否酒后駕車，因為酒中的酒精分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻（Cr）的化合價為（ ）
A.+3
B.+5
C.+6
D.+7
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