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2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”，關注空氣污染，應對霧霾找回藍天．下列做法不符合這一主題的是（　　）

A、以步代車

B、風力發電

C、焚燒垃圾

D、植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年夏收季節，農民在田間大量焚燒秸稈，致使當地出現煙霧天氣，部分地區的空氣質量一度達到中度污染，這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環境問題的關注．下列說法錯誤的是（　　）

A、秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨

B、秸稈燃燒產生的大量煙塵，會使空氣中可吸入顆粒物增多

C、推廣秸稈飼料和食用菌生產，發展農業循環經濟

D、有序發展生物質能、秸稈建材等

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科目：初中化學 來源： 題型：

新修訂的《環境空氣質量標準》增加了PM2.5監測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．它的主要來源之一化石燃料的燃燒而排放的殘留物，對空氣質量和能見度等有重要的影響．下列措施能減少PM2.5的污染的是（　　）

A、鼓勵燃煤發電

B、鼓勵使用太陽能熱水器

C、鼓勵開私家車出行

D、鼓勵用液化石油氣做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

霾的組成成分非常復雜，包括書包括數百種大氣化學顆粒物質，它主要損害人的呼吸系統．保護環境，我的責任．下列做法正確的是（　　）

A、廢舊鋼鐵、塑料、廢紙等回收再利用

B、大力發展以燃燒煤為主的火力發電

C、農田秸稈、廢塑料等可燃性的物質點火燒光

D、為防止損害身體，有霾空氣嚴重污染時一定要開汽車上下班

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列措施，不利于節能減排和改善環境的是（　　）

A、露天焚燒秸稈

B、推行汽車“限購令”

C、開發地熱能、潮汐能

D、推廣乙醇汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年中國環境日的主題是“同呼吸共奮斗”，倡導全國人民樹立環境保護理念，增強節約意識、環保意識、生態意識．下列做法不符合該主題的是（　　）

A、合理開發潔凈能源

B、全面關停化工企業

C、改進汽車尾氣凈化技術

D、研發易降解的生物農藥和塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　　）

A、補充氧氣

B、增加可燃物

C、升高鐵絲的著火點

D、升高細鐵絲的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質用途的說法正確的是（　　）

A、氧氣能支持燃燒，常用作燃料

B、氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣

C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化

D、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

在進行“空氣中的氧氣會耗盡嗎”的辯論賽中，某小組為正方（空氣中氧氣會耗盡），下列事實不應成為正方論據的是（　　）

A、汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B、地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越來越多

C、限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環境政策

D、有證據表明，在遠古時代的原始空氣中，氧氣的含量高達30%

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