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下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）


A．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液	B．加熱一定量的高錳酸鉀固體	C．在一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入鐵粉	D．將水通電一段時(shí)間

試題分析：A、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A不符合題意；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，所以雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要減少，直至反應(yīng)結(jié)束，故B不符合題意；C、加鐵粉為0的時(shí)候，溶質(zhì)只有AgNO₃和Cu（NO₃）₂兩種，故C符合題意；D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D不符合題意．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a       ；f       。
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （2分）。
（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用了儀器b、g制取氧氣，還需選擇上述儀器中的   （填寫(xiě)序號(hào)）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是       ，后加入的藥品是       ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。（2分）
（4）檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱　    　；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若發(fā)生裝置選擇A，則對(duì)裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是　                    　，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                                                      　；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　               　，制取這種氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　  　（填字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是　                   　．若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置中的　　（填“m”或“n”）端相連，用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是　                                                                     　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　      　；②             　。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：　                           　，
并據(jù)此選擇上圖中　             　（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。
（3）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為　                        　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O₂、CO₂和氫氣的方法，具有的主要特點(diǎn)是（　　）
①氣體發(fā)生裝置可能相同 ②氣體收集裝置可能相同
③反應(yīng)類(lèi)型可能相同 ④可以都不需要催化劑．

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時(shí)應(yīng)該選用的儀器是　　（填字母序號(hào)，下同）；選用的發(fā)生裝置是　　；反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；選用的收集裝置是　　（填字母序號(hào)），若證明氣體是否收集滿，應(yīng)采取的操作是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱為　              　．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為　                      　．用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為　     　（填字母序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　              　；選用的收集裝置是　　（填字母序號(hào)），用此裝置收集，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是　                         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用下圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是。
（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是，依據(jù)的滅火原理是、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）

A．制取O₂氣體時(shí)，始終收集不到O₂可能是收集O₂的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B．過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過(guò)了濾紙邊緣

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5可能是紅磷過(guò)量

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