【題目】我國(guó)具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是
A.在甲骨上刻字B.用泥土筑城墻
C.燒制陶瓷器皿D.磨制玉石飾品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是：
A.空氣 液氧B.稀有氣體 氫氧化鈣
C.過(guò)氧化氫溶液 四氧化三鐵D.冰水混合物 干冰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，寫(xiě)出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）如果猜想b成立，寫(xiě)出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為。
（4）有同學(xué)提出，從簡(jiǎn)化裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你寫(xiě)出其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程（寫(xiě)出操作步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：氯氣與水反應(yīng)生成兩種酸（HCl、HClO），氯氣通入足量的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
A.硬水通過(guò)活性炭吸附可以得到軟水
B.長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體沒(méi)有益處
C.水中不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去
D.生活中接觸到的大部分水源都屬于混合物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）A為極，B管中產(chǎn)生的氣體是；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出水由組成；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（09連云港）將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒(méi)有任何變化。據(jù)此判斷，三種金屬的活動(dòng)性順序是 （ ）
A. 甲>丙>乙B. 丙>甲>乙C. 乙>甲>丙D. 甲>乙>丙
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