【題目】在生活中時(shí)刻發(fā)生一些變化，下列變化中包含化學(xué)變化的是
A.糧食釀酒B.美酒飄香C.礦石粉碎D.氣球爆炸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱： a ，b。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確的操作順序是 (填序號(hào))，選用F裝置來(lái)收集氧氣的理由是。制得氧氣用來(lái)做下圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)G中鐵絲劇烈燃燒，H中鐵絲不燃燒，則G中反應(yīng)方程式為；對(duì)比裝置G和H，可以得出可燃物燃燒的條件是。
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)方程式 ， 若要獲得干燥的二氧化碳，可將B裝置和D裝置用（填實(shí)驗(yàn)用品）連接，并在D裝置中盛放（填名稱）試劑，如用E裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入(填“①”或“②”)。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是 (填序號(hào))。
A.塊狀大理石和稀鹽酸 B.碳酸鈉粉末和稀硫酸
C.鋅粒與稀硫酸 D.過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末
（5）某同學(xué)利用圖中的A、F來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，據(jù)此推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的 (填序號(hào))。
A.加熱無(wú)水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物
B.常溫下碳化鋁和水反應(yīng)
C.CO和H2在催化劑的作用下反應(yīng)
D.將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們?cè)诠ぷ鳌⑸钪?/span>,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是（ ）
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明
D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏用明火認(rèn)真查明泄漏原因
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是:
A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子
B.原子是最小的微觀粒子
C.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
D.原子可以“搭建”成分子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】制造航空母艦使用大量合金材料（如鐵合金、銅合金和鈦合金等）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)（寫(xiě)出主要步驟和現(xiàn)象即可）． ．
（2）鈦（Ti）因其硬度大、熔點(diǎn)高，常溫下與酸和堿都不發(fā)生反應(yīng)、有很強(qiáng)的耐腐蝕性等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料．由鈦鐵礦（主要成分是FeO和TiO2）提取金屬鈦的主要工藝流程如圖所示：
①步驟Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣（Cl2）制得TiCl4和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②步驟Ⅲ的反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是 ．所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂．若要除去金屬鈦中的少量鎂，可加入的試劑是 （填試劑名稱）．充分反應(yīng)后，再通過(guò) （填操作名稱）、洗滌、干燥即可．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】把過(guò)量的鋅粉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾留在濾紙上的物質(zhì)是
A.鋅B.氫氣C.銅D.鋅和銅
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