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研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由（一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次）．

物質(zhì)組	選出物質(zhì)	理由
Cu O₂ N₂ CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)．寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由（一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次）．

物質(zhì)組	選出物質(zhì)	理由
Cu CO N₂ O₂	CO	化合物
	CO	有毒
	O₂	可供給呼吸
	Cu	金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)．寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由（一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次）．
物質(zhì)組選出物質(zhì) 理由

Cu CO　　 N₂ O₂ CO 化合物
CO 有毒
O₂ 可供給呼吸
Cu 金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市碩放中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

研究物質(zhì)時(shí)常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進(jìn)行深入研究．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由（一種物質(zhì)可選用一次，也可選用多次）．

物質(zhì)組	選出物質(zhì)	理由
Cu O₂ N₂ CO	C_u
	O₂
	N₂
	CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年天津市南開區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

物質(zhì)組	選出物質(zhì)	理由
Cu O₂ N₂ CO	C_u
	O₂
	N₂
	CO

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