核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,請回答下列問題。
![]()
(1)2018年在新疆發現我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數為_____;核外電子層數為_____;氫氧化鈹的化學式為_____。
(2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數的增加,核外電子數依次是_____。
(3)從Na、Mg原子結構示意圖推知,金屬Na、Mg化學性質不同的原因是_____。
科目:初中化學 來源:北京市分校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列各物質中都含有氧元素,其中不屬于氧化物的是
A. 水 B. 雙氧水 C. 氫氧化銅 D. 五氧化二磷
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是![]()
![]()
A.
測溶液 pH B.
檢查裝置氣密性
C.
過濾液體 D.
稀釋濃硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期末統考化學試卷 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是( )
A. 鎂元素 MG B. 氧離子O﹣2 C. 水銀Hg D. 2個氮原子N2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組同學,用鹽酸和氫氧化鈉進行“酸堿中和反應”的探究,進行一段時間后發現沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導下對燒杯內的溶液中的溶質的成分進行探究。
(提出問題)該燒杯內的溶質是什么?
(猜想假設)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同學們討論后一致認為猜想四不合理,請你說出不合理的理由______________________(用化學方程式表示)。
(查閱資料)NaCl溶液呈中性。
(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學分別設計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關內容。
實驗方案 | 實驗現象 | 實驗結論 |
甲同學取少量燒杯內的溶液于試管中,滴入酚酞試液 | 溶液無變化 | 猜想一成立 |
乙同學另取少量燒杯內的溶液于試管中,加入_______。 | 有氣泡生成 | 猜想二成立 |
丙同學另取少量燒杯內的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液 | 沒有藍色沉淀產生 | 猜想____不成立 |
(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學的實驗報告,指出甲同學的實驗結論不準確,請你分析甲同學實驗結論不準確的原因:___________。
(得出結論)猜想二成立
(拓展延伸)某同學在進行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:
(1)由圖1可知,該同學實驗操作是________________。
A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
(2)由圖1可知,在b點處溶液中溶質是______________________。
(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應的微觀實質_______________(合理答案即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花,垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/3/14/2160358176694272/2162447886868480/STEM/3426784ae7304b529383a71d6b605ae6.png]
A. 通過推壓注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
C. 石灰石接觸稀鹽酸后,浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花會立刻變藍
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一定溫度下,某固態溶質(不含結晶水)的水溶液甲,經歷如下變化:溶液甲
溶液乙
溶液丙,下列結論正確的是( )
A. 溶液甲可能是飽和溶液
B. 溶液乙一定是不飽和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等
D. 溶液丙若再蒸發5g水,析出的晶體質量一定等于2g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:填空題
如圖1為溴原子(Br)的結構示意圖;如圖2為A、B、C、D、E5種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:
![]()
(1)圖1中第三層電子數與最外層電子數之差為______(注意:不能填代數式);圖2中E粒子形成的單質的化學式是_______(填用元素符號表示的化學式).
(2)D粒子與溴原子可以結合成化合物,該化合物的化學式為______(填用元素符號表示的化學式).
(3)圖2的結構示意圖中,_______(填字母代號)表示的是非金屬元素的粒子.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷(B卷) 題型:單選題
下列對現象解釋合理的是
A.鋁具有良好的抗腐蝕性能,是因為它的化學性質很活潑
B.水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學性質在常溫下不活潑
C.氧氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應
D.“酒香不怕巷子深”是因為分子間有間隔
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com