【題目】我國約在南北朝時就開始冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來造機器，電器零件及日用品，為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取10g黃銅加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣0.1g。試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質量。
（2）反應完畢后溶液中溶質的質量分數（結果保留一位小數）。
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【題目】除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），擬定的實驗方案正確的是（ ）
A.氫氣（氯化氫氣體）——依次通過足量的NaHCO3溶液和濃硫酸
B.CaO固體（CaCO3固體）——高溫充分煅燒
C.二氧化碳（一氧化碳）——點燃
D.KCl溶液（K2SO4溶液）——滴加硝酸鋇溶液至恰好完全反應，過濾
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質量多
C. t2℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為90g
D. t2℃時，用甲、乙配制等質量的飽和溶液，甲所需要水的質量比乙多
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【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產物；汽油是全球用量最大的液體燃料，主要成分為分子中含有5~11個碳原子的碳氫化合物。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”。你相信嗎?
中國科學院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑。通過示意圖中的I、II、III三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型。
（1）要實現物質間的轉化，往往需要高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述不正確的是_____（填字母）
A 催化劑只能加快反應速率
B 化學反應前后催化劑的質量不變
C 化學反應前后催化劑的化學性質改變
D 催化劑一定沒有參加化學反應
（2）環節1除生成CO外，還生成了一種常見的氧化物，其化學式為_____。該反應中，二氧化碳發生了_____反應（填“氧化”或“還原”）。
（3）從物質類別的角度看，環節II的產物(CH2)n屬于_____化合物（填“無機”或“有機”）。
（4）通過對比發現，c與d的化學式相同，性質卻不同，其原因是_____。
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【題目】為保護哈市的空氣質量，降低汽車尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺氣電混合動力公交車齊上道。 混合動力公交車節油和節氣，時速23公里內“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請回答下列問題：
(1) 該公交汽車車體外表的鐵質外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。
(2)該公交車在時速低于23公里行駛時,此過程中的能量轉化是(用“―”表示轉化)___________________。
(3) 該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_______（填字母）。
A.金屬材料 B.復合材料 C.合成材料
(4) 在生活生產中，人們經常利用的能源有①______________________________等;隨著科學技術的發展，人們正在利用開發其他新能源如太陽能等，新能源的使用的意義②______________。
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【題目】（1）下表為部分元素的原子結構示意圖：
元素名稱 | 氫 | 氦 | 碳 | 氧 | 鈉 | 硫 |
元素符號 | H | He | C | O | Na | S |
原子結構 示意圖 |
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請回答下列問題：
①硫原子的結構示意圖的最外層電子數x=_____。
②原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數目，與元素的性質有密切的關系。表中具有相對穩定結構的原子是_____（填元素符號）。
③NaH是由離子構成化合物，其形成過程與氯化鈉類似。簡述NaH的形成過程_____。
④在化學反應中，如果有元素化合價升高，則必定有元素化合價降低。NaH能與水發生化學反應，生成堿和一種氣體。甲同學認為生成的氣體是O2，乙同學認為生成的氣體是H2。從化合價角度分析，你認為哪位同學的說法正確？并說明理由。_____。
（2）汽車尾氣催化轉換器可將有害氣體轉化為無害氣體排放，其反應過程的微觀變化如下圖：
則丁是_____（寫化學式），下列說法中正確的有_____。
A 該反應中含氧元素的物質有3種 B 該反應是置換反應
C 參加反應的甲和乙的質量比為14∶15 D 生成丙和丁的分子個數比為1∶1
（3）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，取一定量該氣體按圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重
下列關于氣體X成分的分析中，正確的有：_____。
A 一定沒有二氧化碳 B 可能含有甲烷和氫氣
C 可能只有甲烷 D 可能含有氫氣和一氧化碳
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【題目】某碳酸鈉樣品中可能含有碳酸鉀、碳酸氫鈉、硝酸鋇三種物質中的一種或二種，將10.6克樣品加足量水，樣品全部溶解，只得到無色澄清溶液，再向溶液中加入100克稀鹽酸,恰好完全反應，得到4.4克CO2,下列判斷不正確的是（ ）
A.樣品中一定含有碳酸鉀B.一定不含有硝酸鋇
C.碳酸氫鈉和碳酸鉀至少含有一種D.所用鹽酸的質量分數是7.3%
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【題目】某學習小組對舊銅器上的綠色銹斑產生了探究興趣。
(一)對綠色銹斑的探究
（查閱資料）①無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；②堿石灰是 CaO 和 NaOH 的固體混合物；③綠色銹斑 的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），受熱易分解。
（探究過程）
實驗1：取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱，發現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色 液滴出現。
猜想： (1)從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅；③ ___________________。
(2)從元素守恒角度分析，生成的氣態物質可能是水和 CO2 的混合氣體。
實驗 2：取少量實驗 1 中的黑色固體物質于試管內，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到 ___________________ ， 則猜想②正確。
實驗 3：同學們選擇如下裝置探究反應生成的氣體成分。
實驗步驟：(1)打開 A 中活塞，通入一段時間的空氣；
(2)關閉活塞，連接裝置，其連接順序為 A→_____→______________；
(3)點燃酒精燈，充分加熱后，停止加熱。
現象與結論：根據實驗現象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。
則 A 中玻璃管內反應的化學方程式為 ________________________________________ ；
B 中反應的化學方程式為 _______________________________________________________ ；
反思與評價：A 裝置中 U 形管內堿石灰的作用是 _______________________________________ ；
(二)用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收銅
資料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑
資料 2：回收銅的兩種實驗方案。
反思與評價：
(1)步驟Ⅱ反應的化學方程式為 ____________________________________ 。
(2)溶液 A 中的主要離子有 ____________________________________(寫出離子符號)。
(3)理論上兩種方案獲得銅的質量比較：方案一 ___________________________方案二(選填“＞、=、＜”)。
(4)方案二優于方案一的理由是_____________________________________________________________(答一點)。
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【題目】化學用語是學習化學的工具，下列化學用語表述不正確的是（ ）
A.過氧化氫中氫、氧元素的化合價：
B.氯離子的結構示意圖：
C.工業煉鐵的主要反應原理: 
D.淀粉的化學式：C6H10O5
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