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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】化學反應前后沒有發(fā)生改變的是（）

①元素的種類； ②原子的種類；

③原子的個數； ④原子的質量；

⑤物質的總質量； ⑥分子的種類；

⑦分子的數目； ⑧物質的種類

A．①②③④⑤ B．①②⑥⑦⑧ C．①②③⑥⑧ D．④⑤⑥⑦⑧

【答案】A

【解析】

試題分析：化學變化實質是分子分裂原子，原子重新組合，形成新分子；該過程中，分子種類一定變，分子數目可能不變，原子種類、數目、質量一定不變，元素種類、質量不變；物質的質量總和不變；選A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程．小柯用氯化鈉溶液模擬該過程，如圖：
（1）乙燒杯中的溶液（選填“是”、“不是”或“可能是”）氯化鈉飽和溶液
（2）要加快氯化鈉晶體析出，可以采用的方法是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A、物質只有跟氧氣發(fā)生的反應才屬于氧化反應

B、物質跟氧化合的反應才是氧化反應

C、有氧氣參加的反應一定是氧化反應

D、某反應是氧化反應，則一定不是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究．【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？
（1）【查閱資料】 ①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；
②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{．
【猜想與假設】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為．
（2）【實驗探究】

序號	實驗操作	實驗現象	實驗結論
①	小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中	A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色	猜想.成立
②	小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中	C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙.	猜想三成立

（3）【反思與評價】 ①小濤認為小麗的結論不正確，原因是．
②還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是．
（4）【拓展應用】 ①若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現象說明反應還生成了（填化學式）．
②MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2 ．請完成該反應的化學方程式：MnO2+4HCl（濃） MnCl2++Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去下列各組物質中的少量雜質，所選試劑和方法不可行的是（）

選項	物質	雜質	試劑、方法
A	O2	水蒸氣	通過濃H2SO4洗氣
B	MnO2	炭粉	在空氣中灼燒
C	KCl溶液	BaCl2	加入適量的Na2SO4溶液，過濾
D	FeSO4溶液	CuSO4	加入足量鐵屑，充分反應后過濾