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一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區分開的試劑是

A．二氧化碳氣體	B．無色酚酞試液
C．氯化鋇溶液	D．碳酸鈉溶液

試題分析：一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區分開的試劑，應該出現三種不同的現象。A中二氧化碳氣體與稀硫酸、食鹽水不反應，無現象，故A錯誤；B中無色酚酞試液遇稀硫酸、食鹽水，都不變色，不能區分，故B錯誤；C中氯化鋇溶液與澄清石灰水、食鹽水不反應，無現象，故C錯誤；D中加入碳酸鈉溶液，出現白色沉淀的是氫氧化鈣溶液；有無色氣體產生的是稀硫酸；食鹽水無現象，故D正確,故選D

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質的方法中，正確的是

序號	物質	雜質	除去雜質的方法
A．	Cu	CuO	通入一氧化碳，加熱
B．	CO₂	H₂O	將混合氣通過盛氫氧化鈉固體的裝置
C．	FeSO₄溶液	CuSO₄	加入足量鋅粒，充分反應，過濾
D．	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入過量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去CO₂中混有的少量CO雜質可采用的適宜方法是

A．將混合氣體通入水中	B．將混合氣體通過石灰水
C．點燃混合氣體	D．將混合氣體通過灼熱的CuO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

為鑒定一包混合固體粉末（可能含有適量的CaCO₃、CuO、Fe₂O₃、C中的一種或幾種）的組成，設計以下流程，并記錄實驗現象，得出的正確結論是（）

①可能含有CaCO₃②肯定含有Fe₂O₃③可能含有CuO ④肯定含有C

A．①②

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

有兩種巖石樣品A和B。B是常用建筑材料，H是單質，圖中部分產物已略：

（1）寫出有關物質的化學式：A的主要成分，B的主要成分，X ，Y 。
（2）寫出圖中下列步驟的化學方程式：① ；② 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中括號內物質為雜質，右邊為除雜試劑，其中不合理的是（）

A．氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水

B．氧氣(水蒸氣) 濃硫酸

C．硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉

D．一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（2013江西）物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質是        ；
(2)B位置“隊員”所代表物質的一種用途是        ；
(3)寫出連線④代表的物質間發生反應的化學方程式                                         ；連線①代表的物質間發生化學反應的基本類型是        反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2013四川成都）對比學習有利于發現事物的共性與個性。為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗。

實驗內容	實驗現象	分析與結論
	醋酸晶體試管內（1），醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。	酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字	（2）（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙炭化。	即使是同種酸，由于（3）不同，它們的性質不完全相同。
	兩試管中均產生（4）	不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有（5）（填元素符號）。
	E試管中產生（6）， F試管中無明顯現象。	不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現白色沉淀。請分析上述現象并回答：
Ⅰ.廢液缸中產生氣體的化學方程式為（7）。
Ⅱ. 廢液缸里最終產生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有（8）（填化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的鑒別方法不正確的是

A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨	B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精
C．用肥皂水鑒別硬水和軟水	D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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