Question

【題目】(10哈爾濱 36).（5分）甲、乙同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：

實驗結束，甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論。

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發生反應表示懷疑。但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到（1） 時。就可以說明兩種物質能發生反應。

【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產生，然后又出現了白色沉淀。經過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是（2）

（3） （均寫化學式），才會出現上述現象。

為了科學處理試驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？

【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質

乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗：

甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現象。

得出結論：甲猜想不成立，則 乙猜想成立。

乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現白色沉淀。

得出結論：乙猜想成立，則甲猜想不成立。

【反思與評價】請對甲同學由實驗現象得出的結論給予評價（4） 。

【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的方法是

（5） 。

Answer 1

【答案】（1）酚酞試液由紅色變為無色（或酚酞試液紅色褪去）（2）CaCl2HCl (3)NaCl Na2CO3

（4）甲同學結論不正確，甲實驗只能說明廢液中無氯化鈣，若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現象，則乙同學猜想不一定成立，所以甲同學結論不正確

（5）向最終廢液中加入氯化鈣溶液（或加入酸溶液）至中性后再倒掉廢液

【解析】分析：（1）向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液，則溶液為紅色，如果紅色消失，則說明反應；

（2）廢液缸中先有氣泡產生，然后又出現了白色沉淀，說明液體中有酸和碳酸根及鈣離子；所以知甲同學的試管：CaCl2、HCl；

（3）由（2）中分析可知，乙同學的試管中：NaCl、Na2CO3

（4）由題意知，廢液滴加碳酸鈉溶液，“無明顯現象，得出結論：甲猜想不成立，則乙猜想成立”，如果只有氯化鈉也無現象；

（5）因為廢液中有堿性物質碳酸鈉，所以要中和堿性．

解答：解：（1）酚酞溶液遇堿性溶液，會變紅；而在中性或酸性溶液中，無色；酚酞溶液可鑒別堿是否被中和；

（2）廢液缸中先有氣泡產生，然后又出現了白色沉淀，又由圖知：①鹽酸和氫氧化鈣溶液生成氯化鈣和水，②鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉和水和二氧化碳；另外還應考慮鹽酸和碳酸鈉過量；

（3）對甲同學由實驗現象得出的結論給予評價：甲同學結論不正確，甲實驗只能說明廢液中無氯化鈣，若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現象，則乙同學猜想不一定成立；

（4）向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現象說明原溶液中無氯化鈣溶液，從而推出甲猜想錯誤；

如果溶液中只有氯化鈉溶液無碳酸鈉溶液時，滴加碳酸鈉溶液也無現象，故無法證明乙猜想正確．

（5）處理該廢液的方法：向最終廢液中加入氯化鈣溶液（或加入酸溶液）至中性后再倒掉廢液．

故答為：（1）酚酞溶液由紅色變為無色（或酚酞溶液紅色褪去）

（2）CaCl2、HCl；

（3）NaCl、Na2CO3

（4）甲同學結論不正確，甲實驗只能說明廢液中無氯化鈣，若廢液中只含有氯化鈉也無明顯現象，則乙同學猜想不一定成立；

（5）向最終廢液中加入氯化鈣溶液（或加入酸溶液）至中性后再倒掉廢液（其他答案合理即可）