【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是
A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求作答：
（1）實驗室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同學按圖（1）所示配制實驗所需的稀硫酸溶液，請你指出他操作中的兩處錯誤．
（2）按要求從以下A﹣E裝置中選擇（填裝置的字母序號）．乙同學要制取并收集H2應選擇 ；
（3）小松同學研究B裝置后，作了改進，改進的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B 先關閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當長頸漏斗內水面高于試管內水面時，停止加水，觀察一段時間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，往長頸漏斗里注水，使長頸漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的試管，發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導管口無汽泡冒出，說明裝置的氣密性不好；你認為可行的方案是 （填序號）．
（4）小松同學使用圖（Ⅱ）裝置實驗室制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應選用的試劑是 （填序號）；反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
（5）小亮同學也改進了B裝置，改進的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法正確的是( )
選項 | 物質（雜質） | 試劑 | 操作方法 |
A | 氯化鈉（碳酸鈉） | 稀鹽酸 | 溶解，過濾，蒸發(fā)，結晶。 |
B | 氯化鈉（泥沙） | 水 | 溶解，過濾，洗滌，干燥。 |
C | CuO(銅粉） | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | H2O(植物油） | 洗滌劑 | 振蕩、攪拌 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列實驗操作，能達到預期目的的是
A. 用100 mL量筒量取8．2 mL水
B. 用托盤天平稱取5．6 g氧化銅粉末
C. 用內壁有水的燒杯配制一定溶質質量分數(shù)的溶液
D. 用過濾的方法可以除去水中所有的雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象的記錄，正確的是
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成
B．雙氧水和二氧化錳制氧氣時產生大量氣體，黑色固體逐漸消失
C．碳酸鈣和稀鹽酸反應時持續(xù)產生大量氣體，溶液仍為無色
D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，產生大量白色煙霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，請你一起參與學習探究。
【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-，實驗時廣口瓶中一定會產生氣泡，玻璃片上石灰水會變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學方程式： 。
【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產生氣泡，小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進一步探究。
【提出問題】小紅的實驗中，玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢？
【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含CO32-；
小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數(shù)過大，揮發(fā)出HCl氣體。
依據(jù)所學化學知識和生活常識，你認為 的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中，試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導管的橡膠塞，并分別將導管伸入AgNO3溶液中，實驗過程如右下圖所示：
實驗中，甲、乙兩試管內均有氣泡產生，同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有，白色沉淀的化學式是 。
【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數(shù)一定 （填“大于”或“小于”）
【反思應用】（1）實驗室制備CO2時，最好選擇 （填“稀”或“濃”）鹽酸。
（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質質量分數(shù)的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物______ 可以加快反應速率。
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