【題目】人類從石器時代進入銅器時代，繼而進入鐵器時代，銅作為金屬材料一直被廣泛應用著。下面冶煉銅的方法中，沒有利用了置換反應的是：（ ）
A. C+2CuO
2Cu+CO2↑
B. CO+CuOCu+CO2
C. H2+CuO＝Cu+H2O
D. Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4
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【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是
A. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4
B. 該反應屬于置換反應
C. W物質中碳元素的質量分數為
D. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變
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【題目】能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是（ ）
A. 
用一氧化碳還原氧化鐵
B. 
等質量鎂、鋅分別和足量等濃度的鹽酸反應
C. 
鎂在氧氣中燃燒
D. 
等質量、等濃度的雙氧水完全分解
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【題目】.某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______、b______。
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發生裝置是______（選填上圖字母），反應的化學方程式為______，用該裝置還可以制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，檢驗二氧化碳的方法是______（用化學方程式表示）。
（3）可選用C裝置收集氧氣，其原因是______，收集二氧化碳的裝置為______（填字母序號）。
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發生裝置是______（選填字母）序號。
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【題目】根據下圖回答下列問題
（1）圖1中與電源正、負極相連接的試管中氣體體積比大約為_________，發生反應的方程式是__________，試管B中氣體的檢驗方法是____________。
（2）①圖2是自來水廠的凈水過程，其中，除去臭味和色素的設備是____________池。經過以上處理的自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是____________。
（3）水的存在有利也有弊。例如，鐵與空氣中的____________接觸就會生銹，造成資源的浪費。而鐵銹也能在圖3所示的裝置中再次轉化成鐵，發生反應的方程式_______________________。
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【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。
（提出問題）廢液中所含溶質是什么？
（猜想與假設）
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2：廢液中的溶質只有NaCl。
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl。
猜想4：廢液中的溶質是_________。
（討論與交流）
小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_______。（請用化學方程式說明）
（實驗與結論）
（1）小亮同學為驗證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想3正確。他的結論錯誤理由是__________。
請你另設計實驗方案驗證猜想3：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
__________ | ______ | 猜想3正確 |
（2）驗證猜想4，可選用的的試劑有___________。
A.酚酞溶液 B.氫氧化鉀溶液 C.稀硫酸 D.氯化鋇溶液。
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【題目】某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示
求:(1)產生CO2的總質量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數________________。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質量多
C. t2℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為90g
D. t2℃時，用甲、乙配制等質量的飽和溶液，甲所需要水的質量比乙多
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【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄火過程中，O2和CO含量隨時間的變化曲線如右圖所示，通過分折該圖可推理得出有關說法正確的是( )
A. 蠟燭由碳、氧元素組成
B. 曲線①表示CO含量的變化
C. 蠟燭熄火時，容器內斌氣含量低于10%
D. 蠟燭在密閉容器內發生了不完全燃燒
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