【題目】用化學符號填空:
(1)2個氧原子:_____;+3價的鐵元素:_____。
(2)空氣中體積含量最多的氣體_____;地殼中含量最多的金屬元素是_____。
(3)鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為_____,反應的基本類型屬于_____反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列推理合理的是
A.實驗室中點燃氫氣前需要驗純,則點燃其它可燃性氣體前也需要驗純
B.置換反應中有單質生成,則有單質生成的反應一定是置換反應
C.離子都是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
D.溶液中有晶體析出時,溶質的質量減小,則溶質的質量分數一定減小
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【題目】下列圖像能正確反映其反應過程的是
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A高溫煅燒一定質量的石灰石 | B向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe | C向一定量稀硫酸中逐漸加入水 | D向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】自然界的水含有各種雜質,可以用不同的方法進行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
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①根據上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;
③你認為上述簡易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。
(2)如圖為過濾裝置,根據實驗回答下列問題:
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①寫出標號儀器的名稱:a_____b_____;
②實驗過程中玻璃棒的作用是_____;
③過濾后發現濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可)_____。
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【題目】用“元素”“單質”“化合物”“混合物”中合適的概念填寫下列空白。
(1)具有相同質子數的同一類原子的總稱為_____。
(2)硫酸(
)是由氫、氧、硫三種_____組成的,屬于_____。
(3)氧氣和磷都屬于_____,兩者經化學變化,生成的五氧化二磷屬于_____;礦泉水屬于_____。
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【題目】(1)請用化學用語填空。3個氮分子____;鎂離子____;2個氫原子____;硅元素____;二氧化硫中硫元素的化合價_____。
(2)下列化學符號中都含有數字“2”,但表示的意義不同,請回答。其中:表示分子個數的是____; 表示一個離子所帶電荷數的是_________;表示一個分子所含原子個數的是_______。
①2N ②2Cl- ③CO2 ④Fe2+ ⑤2CO
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【題目】珍珠除作為飾品外還有較高的藥用價值,提取藥用成分的過程中需先將珍珠中大量的碳酸鈣用鹽酸除去(假設其它成分不含鈣元素).經分析某種珍球中含碳酸鈣的質量分數為94%.請計算:
(1)這種珍珠中含鈣元素的質量分數為___________________.
(2)欲除去這種珍珠中所含的100g碳酸鈣至少需含HCl質量分數為36.5%的濃鹽酸___________________克?
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【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視,圖中四個實驗分別用到水。
A
水的電解
B
排水法收集氣體
C
探究影響物質溶解性的因素
D
鐵絲在氧中燃燒
(1)裝置A中發生反應的化學方程式________。當電源接通段時間后,正負極產生氣體的體積比______。
(2)實驗B集氣瓶中裝滿水的目的_______。
(3)實驗C中同學們做了①試管和②試管的對比實驗,發現②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是___________。同學們又補充了③試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_________。
(4)實驗D中,集氣瓶中水的作用是___________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的發生裝置和氣體收集裝置.請你回答下列問題:
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(1)寫出標號儀器名稱:a__________、b__________
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是_________,若從控制反應效率和節約藥品的角度考慮,應選擇的發生裝置是________(填字母編號).
(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置C作發生裝置,其反應的化學方程式是_________.如果用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點改動是__________,這樣改動的原因是:___________.
(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是__________(填字母編號).
(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的__________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”).
(6)若用上圖所示的G裝置收集氧氣,驗滿時,應將帶火星的木條放在__________(填“e”或“f”)端導口,若復燃,說明氧氣已滿.
(7)在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是______,將鐵絲繞成螺旋狀是為了__________;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現象.請分析此實驗失敗可能的原因________(寫出兩條即可).
(8)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數據處理軟件可實時繪出氧氣體積分數隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。
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①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____(填字母)。
A MN段 B NP段 C PQ段
②NP段和MN段相比較,說明_____。
③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數約為_______ 時幾乎不再變化。
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