【題目】下列變化中，屬于物理變化的是
A. 蛋白質遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎。請回答下列問題：
（1）右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ；下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；
（3）傳統制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X ,其中X的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備無水硫酸銅。
甲同學根據已學知識，提出了制備硫酸銅方案：
（1）含銅廢料在空氣中灼燒的化學方程式_____。
（2）上述方案中加熱攪拌的作用是_____，操作的名稱是_____。
（3）要制備硫酸銅固體，需將硫酸銅溶液進行_____操作。
（4）若在硫酸銅溶液中插入鐵片，反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。
（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
（探究活動二）探究影響物質溶解性的因素
①同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發現B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_____。
②同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究 的影響因素是_____。
（探究活動三）探究二氧化碳能否與堿溶液反應
①分別振蕩三個軟質塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。
②對比 A 瓶與______瓶的實驗現象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應。
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【題目】多角度看物質。有助于加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽，請回答：
（1）CuSO4溶液顯酸性，其pH______7（填“
”“
”或“
”
。
（2）CuSO4可以看成是中和反應產物。其對應的酸為______
填化學式，下同、堿為______。
（3）CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放，這是因為用化學方程式表示：______。
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時，a、b兩物質溶解度相等
B. 將t2℃時b溶液降溫至t1℃，一定有固體析出
C. 若b中混有少量的a，可用蒸發結晶的方法提純b
D. t2℃時，b溶液的溶質質量分數一定大于a溶液的溶質質量分數
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【題目】廣東盛產荔枝，其部分營養成分如圖。
（1）荔枝中含有能提供能量的營養素有_____種；每100g荔枝中含糖類物質_____g。
（2）荔枝中含有大量的維生素C，若人體缺乏維生素C會患_____��；
（3）圖中“鈣、鐵、鉀、硒”四種元素中屬于微量元素的是_____（填序號）。
A 鈣 B 鐵 C 鉀 D 硒
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【題目】一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法正確的是（ �。�
A. X的值為22 B. 該反應屬于置換反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數比為1：4
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