【題目】下列說法中，正確的是
A. 人體缺鈣，易引起甲狀腺腫大 B. 腈綸、蠶絲都屬于合成纖維
C. 鈦合金、電木、聚乙烯塑料都屬于有機合成材料 D. 糖類由 C、H、O 三種元素組成
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【題目】下列各組固體物質用水不能鑒別出來是( )
A. .CuO、MnO2 B. CuSO4、KNO3 C. NH4NO3、NaCl D. CaCO3、CaO
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【題目】判斷下列大小或強弱關系，并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相對分子質量：油脂_________蛋白質；(2) 導電性強弱：食鹽水________蔗糖水；
(3)熔點高低：黃銅絲__________銅；(4)核外電子數：鎂原子___________鎂離子。
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【題目】某實驗小組的同學在加熱銅與濃硫酸的混合物實驗時，發現生成了一種無色有刺激性氣味的氣體和藍色溶液，進行如下探究活動．
[查閱資料]①某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強氧化性的酸(如濃硫酸)發生反應，生成水而不生成氫氣，同時生成二氧化硫和銅鹽．②硫酸銅溶于水后，溶液呈酸性．
[分析討論]⑴對于生成的藍色溶液，小東認為可能是Cu(NO3)2溶液，小楠認為不可能Cu(NO3)2溶液，而可能是硫酸銅溶液，小楠的理由是______________________．
⑵寫出銅與濃硫酸共熱的化學方程式________________________．
⑶小東根據化學方程式說，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認為不適宜，你能說出小田的一個理由嗎_____________________________．
[提出問題]上述藍色溶液中有無硫酸剩余？
[實驗論證]小坤認為可向藍色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無沉淀產生，經大家討論后
該方案被否定，你覺得否定該方案的理由是___________________．
[反思評價]⑴有同學提問：為什么不可以用石蕊試液來進行檢驗？你的回答是_________．
⑵同學們發現:將足量的銅和足量的濃硫酸置于容器中加熱,一段時間后,反應會逐漸變慢,最后反應停止,你能說出反應停止的原因嗎？ ___________________．
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【題目】已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質中的一種，它們以及Fe之間相互反應情況如圖所示，“—”連接的兩物質能反應。已知B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。請回答下列問題：
（1）B、D物質中的溶質分別是______、______（填化學式）；
（2）寫出B和C反應的化學方程式____________________________________；
（3）寫出A和D反應的化學方程式________________________________。
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【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請回答：
（1）以上四種粒子A和C屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______（填序號）
（3）B在化學反應中易______電子（填“得到”或“失去”）
（4）B和C形成的化合物是______（填化學式）
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【題目】水是人類寶貴的自然資源。
（1）電解水的實驗證明水是由_____________組成的。
（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質，操作時玻璃棒的作用是__________。
（3）某天然水中滴加肥皂水，產生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。
（4）甲、乙兩種物質在不同溫度的溶解度如圖。
①0—19℃范圍內，兩種物質的溶解度關系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。
②40℃時，將80g甲物質溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時有析出晶體，此時溶液溶質的質量分數為________。
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【題目】侯德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業技術的發展作出了杰出的貢獻，他發明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業流程大致如圖：
（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、________、飽和的氯鈉溶等．
（2）上述流程中，已知步驟②發生的是化合反應，步驟⑤發生的是分解反應，則⑤的反應條件是_____________．
（3）上述流程中，可循環利用的物質是二氧化碳和_______________．
（4）上述流程中，“一種氮肥”中陰離子的符號是________________．
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