如圖為為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題![]()
(1)寫出裝置的名稱:a___ ___, b__ ____
(2)組裝裝置完畢,裝藥前要 ;若用AC裝置組合制取氧氣,實驗中觀察到水槽中氣泡 時,開始收集,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式:
(3)二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進行該反應所選用的發生裝置是 (填字母),收集二氧化硫選用的是 裝置,因此可知二氧化硫的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)空氣的密度,F裝置中的氫氧化鈉溶液是足量的,原因是 (用方程式表示)
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(7分)下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。根據題目要求,回答下列問題:![]()
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,生成氧氣的化學方程式為 。
(2)欲用含少量CO2 雜質的一氧化碳氣體,測定某氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),所選儀器的連接順序為:D→B→C。
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是:
。
②裝置C的作用是 。
③裝置B中,發生反應的化學方程式為 。
④充分反應后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質量為 克。
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質量變化,來計算樣品中氧化鐵的質量,則計算結果將 。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
根據下列實驗裝置圖填空:![]()
(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:① ② .
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發生反應的化學方程式為: ;制取氣體時,組裝好儀器后,應先 ,再添加藥品;使用 (選填裝置序號)所示的方法收集到的氧氣比較純凈.
(3)試驗室制取二氧化碳氣體的裝置組合是 (填序號),反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
下圖是某同學正在繪制的實驗室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖。請回答下列問題:![]()
(1)將實驗裝置圖補充完整;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_____
________________________________________;
(3)在化學實驗中使用儀器A的注意事項
是____________________________________;
(4)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,將光亮
的細鐵絲伸入集氣瓶內之前,需要進行的操作是________________;
①細鐵絲繞成螺旋狀 ②將細鐵絲弄筆直 ③下端系一根火柴點燃
④下端系多根火柴點燃 ⑤迅速伸入集氣瓶 ⑥待火柴要燃盡時伸入集氣瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(7分)化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題:![]()
(1)A是實驗室制備氣體的發生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發生裝置,原因是 ,選擇收集裝置的依據是 ;
(2)B實驗中設計合理的是 (填“①”或“②”),另一裝置設計中存在的問題
是 ;
(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規范都會導致實驗結果有誤差。實驗時選擇量筒規格應
為 (填“50mL”或“100mL”),稱量時砝碼與藥品放反了(1g以下為游碼),所得溶液的質量分數 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:![]()
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:① ;② .
(2)二氧化錳在該化學反應中的作用是 .
(3)組裝好A裝置后,該同學先向分液漏斗中加入水,然后將導管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導管口是否有連續的氣泡冒出,該操作的目的是 .
(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣 .
(5)應將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上.
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。![]()
(1)寫出所指儀器名稱:a ;b 。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請改正:
Ⅰ ;Ⅱ 。
(3)寫出實驗室選用A和E裝置制取氧氣的化學方程式 ,該反應類型 。
下列有關實驗操作錯誤的是 (填序號)。
Ⅰ.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
Ⅱ.加熱:直接用酒精燈的焰心對準藥品所在位置加熱
Ⅲ.收集氣體:當導管口剛有氣泡冒出時立即收集
Ⅳ.停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈
(4)裝置B中小試管的作用是 ;若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有 (填序號)。
Ⅰ.用容積較小的錐形瓶
Ⅱ.減慢液體滴加速度
Ⅲ.加熱反應物
Ⅳ.降低液體反應物濃度
B裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質,請完成下表中的內容:
| 儀器名稱 | 長頸漏斗 | 小試管 | 錐形瓶 |
| 裝置內的藥品 | | 大理石 | |
| 用化學方程式表示相關性質 | | ||
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.![]()
(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進行組裝,反應的化學方程式為
(2)在制取過程中,小雨同學選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結果發現小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現上述情況的原因可能是1 ,2 ,3 (寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→ →F.
(4)在實驗室中制取氫氣,發生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用 (填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導管補畫完整.
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列各組物質中的少量雜質,所用方法正確的是 ( )
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
| A | Cu | CuO | 在空氣中灼燒 |
| B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
| C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
| D | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣 |
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