【題目】下列廚房中的物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是
A．食鹽 B．牛奶 C．蔗糖 D．白醋
小學(xué)數(shù)學(xué)口算題卡脫口而出系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省青島市】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（ ）
A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)
B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉
C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇
D．到達(dá)b點(diǎn)時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】1998年，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡，經(jīng)解剖檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì)，下列不是造成此后果的原因是( )
A .全球天氣變暖 B．生活污水的大量排放
C．化肥、農(nóng)藥的大量使用 D．冶金工業(yè)的廢水排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年上海市】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)如下：
①市售濃鹽酸的標(biāo)簽局部見下圖，該鹽酸中HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍是 。為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應(yīng)將該濃鹽酸 。
②用甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是 （選填編號）。
A．粉末狀石灰石 B．塊狀大理石 C．粉末狀熟石灰 D．塊狀生石灰
③控制所加鹽酸的量，使反應(yīng)時甲裝置內(nèi)液面位于 處（選填“x”或“y”）為宜。
④收集二氧化碳，應(yīng)將甲的 處與乙的 處連接（選填有關(guān)編號）。
⑤寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式 .
⑥反應(yīng)生成了0.1mol二氧化碳，求稀鹽酸中參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是
A．氧化鈣用于食品干燥劑
B．硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥
C．氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)
D．用熟石灰和大理石制取燒堿
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好
D．充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光是由氖氣的化學(xué)性質(zhì)決定的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是
A．劇烈燃燒 B．火星四射 C．放出大量熱 D．生成黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實(shí)能說明空氣中的成分，用物質(zhì)的名稱和體積分?jǐn)?shù)填空：
（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕 。
（2）澄清石灰水應(yīng)密封保存，目的是隔絕 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省成都市】我國古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料值得來黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如下：
回答下列問題：
（1）赤銅中銅元素的化合價 。
（2）黃銅的硬度比銅和鋅都 （填“大”或“小”）。
（3）操作X的名稱是 。
（4）加熱時，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：
①ZnCO3
ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；
③ （赤銅和木炭粉反應(yīng)）。
（5）氣體A中，除二氧化碳外還有另一種生成氣體，它的化學(xué)式是 ，該氣體的用途是 （寫一條）。
（6）鑒別黃銅和黃金有多種方法，用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 。
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