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（2012?黃石）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生了變化的是（　　）

A．物質(zhì)狀態(tài)

B．物質(zhì)的總質(zhì)量

C．原子數(shù)目

D．分子種類

分析：化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此分析解答；

解答：解：A、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的狀態(tài)可能改變，如水通電生成氫氣和氧氣，由液態(tài)變成了氣態(tài)．
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的總質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變；
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；
D、化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，所以物質(zhì)的種類一定改變，因此分子種類一定變化；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會(huì)運(yùn)用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃石模擬）科學(xué)家利用精密儀器把石墨坼成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片’，碳片是世界上最薄的材料．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．碳片是一種單質(zhì)

B．碳片和C₆₀是一種物質(zhì)

C．在一定條件下，碳片可以還原氧化鐵

D．碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO₂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃石模擬）某班同學(xué)在做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸、硫酸銅溶液．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請(qǐng)你一起參與．
提出問題：廢液中含有什么物質(zhì)？
交流表達(dá)：
（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅，他觀察到的現(xiàn)象是

溶液呈藍(lán)色

．
（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑或Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄

．（用化學(xué)方程式表示）
作出猜想：小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
①小華測(cè)得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸．用pH試紙測(cè)定溶液的pH的方法是：

用玻璃棒蘸取帶測(cè)溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照讀出pH

．
②小新取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到與小華相同的結(jié)論，小新的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

滴入一定量的NaOH溶液后才有沉淀產(chǎn)生

．
通過實(shí)驗(yàn)與分析，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸．
拓展應(yīng)用：若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，向廢液中加入過量的

鐵（或Fe）

，過濾，濾渣的成分是

鐵和銅

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?黃石）某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，對(duì)金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一下探究：
【提出問題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅？
【查閱資料】①鈉能與冷水劇烈反應(yīng)，放出大量熱．化學(xué)方程式為：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑
②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解，如：Cu（OH）₂

△

CuO+H₂0．
【分析討論】經(jīng)討論，大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅．但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅．
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想：
猜想1：有Cu（OH）₂和H₂，無Cu；
猜想2：有Cu，無Cu（OH）₂和H₂；
猜想3：既有Cu（OH）₂和H₂，又有Cu．
【探究實(shí)驗(yàn)一】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①用鑷子鑷子夾取一小塊金屬鈉投入盛有稀CuSO₄溶液的燒杯中	劇烈反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀和無色（無味）氣體無色（無味）氣體	猜想 2 2 不成立
②往反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀硫酸	沉淀完全溶解，燒杯底部無殘留固體	猜想 1 1 成立

【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是（CuSO₄）溶液濃度太小的緣故，并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究．
【探究實(shí)驗(yàn)二】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
③將一小塊金屬鈉投入盛有飽和 CuSO₄溶液的燒杯中	反應(yīng)更加劇烈，除出現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)一相同的現(xiàn)象外，還生成了少量的黑色沉淀物	黑色沉淀物是 CuO（或氧化銅） CuO（或氧化銅），鈉與CuSO₄飽和溶液反應(yīng)的產(chǎn)物中也沒有銅
④ 往反應(yīng)后的燒杯中加入足量的稀硫酸往反應(yīng)后的燒杯中加入足量的稀硫酸	藍(lán)色沉淀和黑色沉淀物均完全溶解，燒杯底部無殘留固體

【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬從其鹽溶液中置換出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃石）下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　　）

A．使用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血

B．喝豆?jié){能補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C．維生素在人體中需要量很少，他不屬于人體的營養(yǎng)素

D．制作插座的塑料具有熱固性

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