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【題目】茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中，正確的是

A．茶氨酸中含有1個氮分子

B．茶氨酸的相對分子質量為174 g

C．茶氨酸中氧元素的質量分數為12%

D．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

【答案】D

【解析】

試題分析：茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），茶氨酸中含有元素不可能含有某某分子。茶氨酸的相對分子質量為174 ，茶氨酸中氧元素的質量分數為＝48／174×100%=27．6%，茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成。故選D．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）化學興趣小組同學發現實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損。

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？

【查閱資料】

①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發生復分解反應，產生白色沉淀。

②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體。

【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。

【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗。

實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的號溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的溶液。

實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個反應的化學方程式。

實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有現象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有現象，說明5號是Na2SO3溶液。

【實驗反思】同學們經過分析，認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案，完成實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

4號溶液是部分變質的NaOH溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱。

（2）從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應選用裝置（填字母），寫出反應的化學方程式。

（3）小楓同學加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發生裝置是，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質是。

（4）小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系，如圖所示，下列說法正確的是

A．a點溶液中的溶質有4種

B．c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，煙氣中含有的一種有毒氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質放入水中，能形成溶液的是

A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的兩種白色固體。同學們對鑒別這兩種物質非常感興趣，

進行如下探究。

【查閱資料】

1.碳酸鈉和碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

	10℃	20℃	30℃	40℃
Na2CO3	12.5 g	21.5 g	39.7 g	49.0 g
NaHCO3	8.1 g	9.6 g	11.1 g	12.7 g

2.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學性質（部分）的比較

性質	Na2CO3	NaHCO3	性質比較
溶液的酸堿性	堿性	堿性	相同條件下，Na2CO3溶液的堿性更強
熱穩定性	穩定	不穩定	NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、CO2和H2O
與鹽酸反應	反應	反應	均產生CO2，但NaHCO3與鹽酸的反應更加劇烈

【設計方案并實施】

實驗方案	實驗現象及結論
方案一：___________	若有白色固體剩余，樣品為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉。
方案二：分別將兩種白色固體溶于水制成5%的溶液，___________，將其與標準比色板對照。	pH值大的為碳酸鈉溶液，pH值小的為碳酸氫鈉溶液。
方案三：分別取少量固體于試管中加熱，然后將產生的氣體通入石灰水中。	____________
方案四：如下圖所示，分別將氣球中的固體粉末全部且同時倒入裝有過量鹽酸的試管中，觀察現象。	___________________________

【實驗反思】

通過上述實驗，我們知道根據物質的性質設計并進行______實驗，能幫助我們更好地理解和掌握相關物質的性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述不正確的是

A．紅磷燃燒產生大量的白煙

B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體

D．鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體生成

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