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【題目】下列物質間的俗稱和化學式不相符的是 ( )

A. 干冰 CO2 B. 生石灰CaO C. 純堿 NaOH D. 食鹽NaCl

【答案】C

【解析】A、干冰固態的二氧化碳，其化學式為CO2，其俗稱與化學式相符；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，其俗稱與化學式相符；

C、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，其俗稱與化學式不相符；

D、食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學式為NaCl，其俗稱與化學式相符。故選C。

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【題目】對金光閃閃的“假金元寶”(含銅和鋅的合金)判斷其真偽，下列方法不可行的是( )

A. 用火燒 B. 加入稀硫酸 C. 測密度 D. 看顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的（選填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成如表：

你的一種猜想	驗證方法	現象	結論
金屬R的活動性比鐵	將金屬R投入溶液中	金屬R表面有黑色的物質析出	猜想（選填“正確”或“錯誤”）

（3）請根據上述的信息，標出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】催化劑是指在化學反應中能夠改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有改變的物質．
某同學為了驗證氧化銅（難溶于水）是否能做過氧化氫（H2O2）分解制取氧氣的催化劑，設計實驗如下：
（1）【實驗一】實驗目的：探究氧化銅是否能改變過氧化氫分解的速率．

a．在試管中加入2mL 5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現象．	a．帶火星的木條沒有明顯變化
b．	b．

實驗一結論：氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
（2）【實驗二】實驗目的：

實驗步驟	實驗現象
待實驗一第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2ml過氧化氫溶液，觀察現象．

實驗二結論：氧化銅的化學性質在化學反應前后沒有發生改變．
（3）【實驗三】實驗目的：探究氧化銅的質量在化學反應前后有沒有改變
在實驗后，該同學將反應剩余物過濾、洗滌、干燥，再稱量．得到黑色固體質量為1g．
實驗三結論：氧化銅的質量在化學反應前后沒有發生改變．
【實驗結論】綜上所述，說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑．
請寫出該實驗中過氧化氫溶液分解的化學反應方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是( )

需區別的物質	選擇的試劑或方法
二氧化硫與二氧化碳	聞氣味
空氣與氧氣	帶火星的木條
紅磷與白磷	取少量放在空氣中同時加熱
氮氣與二氧化碳	燃著的木條