Question

質量分數為3%的醫用雙氧水（化學式為H₂O₂）難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，H₂O₂就會迅速分解成氧氣和水，反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用．我市東方不敗同學將該反應用于實驗室制取氧氣；實驗可用裝置如圖所示．

（1）儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是________；
（2）試寫出該反應的化學方程式________；
（3）鐵銹是該反應的________劑；
（4）為保證收集到不含空氣的氧氣，實驗選擇的制取裝置儀器是________（填寫上圖儀器編號）．
（5）該方法與用KClO₃制氧氣相比，優點是________；
（6）用你選擇的裝置還可以制的氣體是________．

Answer 1

解：（1）依據實驗室常用儀器的認識，可知儀器①的名稱是 試管，儀器②的名稱是集氣瓶；
（2）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，寫出應方程式為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（3）根據題意與催化劑的概念，可知鐵銹是該反應的 催化劑；
（4）用雙氧水制取氧氣反應條件為，常溫，固液反應，及氧氣的性質，因此選取發生收集裝置為BF；
（5）用雙氧水制取氧氣與用KClO₃制氧氣相比，優點是：不需加熱，節省燃料，操作方便，節約能源且產物只有水，對環境無污染；
（6）根據氣體制取的反應原理，選擇的裝置還可以制的氣體是：氫氣（H₂ ）；
故答案為：（1）①試管，②集氣瓶；
（2）2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（3）催化； （4）BF；
（5）不需加熱（或 節省燃料，操作方便，節約能源且產物只有水，對環境無污染）
（6）氫氣（H₂ ）．
分析：（1）依據實驗室常用儀器的認識，進行解答；
（2）根據書寫化學方程式的步驟：寫配注等，寫出反應方程式；
（3）根據題意與催化劑的概念，進行解答；
（4）用雙氧水制取氧氣反應條件為，常溫，固液反應，及氧氣的性質，進行選取發生收集裝置；
（5）從加熱，節省燃料，操作方便方面，進行分析解答；
（6）根據氣體制取的反應原理，因為二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，不能制取二氧化碳，進行分析解答．
點評：本題考查學生對氣體制取的反應原理，裝置的選用及氣體性質知識的理解與在解題中靈活應用的能力．