【題目】下列說法正確的是
A． 空氣中氧氣的體積分數最大
B． 原子的質量幾乎都集中在原子核中
C． 人體中含量較多的前四種元素是碳、氧、氫、氮
D． 由不同種元素組成的物質一定是混合物
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【題目】如圖是
、
、
三種固體物質的溶解度曲線
（1）
、
、
三種物質中，溶解度受溫度的影響最大的是_______。
（2）
℃時，、兩種物質飽和溶液的溶質質量分數為________。（精確到0．1％）
（3）
℃時，將30g
物質放人100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是______溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液的質量是________g；此時若將溫度由℃升至
℃，還應再加入
物質_______g，才能變成飽和溶液。
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是
A．向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C．向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D．一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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【題目】（4分）根據圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為 。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為 。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
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【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示．試回答下列問題：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀 g．
（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？
（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）
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【題目】化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用。現有下列儀器
A．試管
B．鑷子
C．蒸發皿
D．集氣瓶
E．廣口瓶
F．膠頭滴管
G．量筒
H．藥匙
I．燃燒匙
J．試管夾
選取相應的序號填空。
①取用少量粉末狀固體藥品應使用 ；
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；
③貯存固體藥品的儀器是 ； ④用來夾持試管的工具 ；
⑤量取10ml的液體藥品應使用 。
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【題目】在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想及做法：
（1）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變為無色為止。
請回答：
①酚酞溶液的作用是 ；
②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。
③當溶液顏色恰好變為無色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為 （寫出計算過程，結果用百分數表示）。
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。
①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。
A．將pH試紙剪成幾段節約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。
請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中含有的陽離子有 （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是 。
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。
請用化學方程式表示其變質的原因 ；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案： 。
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【題目】下列敘述中正確的是
A. 分解反應的反應物可能是單質
B. 化合反應的生成物中可能有單質
C. 氫氣在空氣中燃燒的反應是化合反應
D. 分解反應的生成物里一定有單質
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