某學生用量筒量取液體時，倒入液體，面對刻度，第一次仰視凹液面最低處，讀數為19ml；倒出部分液體后，又俯視液面最低處，讀數為11ml，該學生倒出的液體體積是（ ）
A．8ml B．>8ml C．<8ml D．無法判斷
科目：初中化學 來源：山東省濟寧市兗州區2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型：信息分析題
將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續升溫到70℃,所測得的pH如下表:
溫度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①當溫度介于20℃~40℃時,溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較______(選填“大”或“小”)。
②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在沾有油污的餐具上,并沖入適量的熱水,再進行擦洗,達到較好的洗滌效果,這是因為________________________。
(2)碳酸鈉溶于水,有部分碳酸鈉能與水發生反應生成氫氧化鈉,致使溶液呈堿性，實驗室鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是______(填標號)。
a.酚酞試液 b.稀鹽酸 c.氯化鈉溶液 d.氯化鈣溶液
(3)欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉化為燒堿,可在溶液中加入足量的物質(寫名稱):______并充分攪拌,有關反應的化學方程式為___________________。
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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型：填空題
如圖1是實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a ， b 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現象，用該方法制取氧氣的化學方程式為： 。
（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （用字母序號填）。
a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同學設計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質。
①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是 （填字母序號）。
A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B．鋅與稀硫酸反應制取并收集氫氣
②當打開K2、關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應加入的試劑 為 。
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級月考化學試卷 題型：填空題
如圖是家庭用電熨斗構件示意圖，據圖回答下列問題：
（1）不銹鋼屬于 （填 “純凈物”、“混合物”）。
（2）電熨斗構件中，屬于金屬單質的是_____________。
（3）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發火災，電熨斗通電產生熱量屬于________（選填“物理”或“化學”）變化，使可燃物_______________而引發燃燒。
（4）不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法：__________
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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級月考化學試卷 題型：選擇題
下列化學現象的描述，正確的是 （ ）
A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。
B. 硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰。
C. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發出白光，并放出熱量。
D. 紅磷在氧氣中燃燒產生白霧。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：信息分析題
如圖所示，很多物質分解可以產生氧氣。請回答相關問題：
（1）實驗室常用①、②、③三個原理制取氧氣。原料中氧元素質量分數最大的是___，需要加熱條件的是____（填“①”、“②”或“③”，下同），反應裝置直接輸出的氣體中會混有水蒸氣的是___。
（2）通過途徑④獲得氧氣的反應條件為___，在生成氧氣的同時，還會有___生成，收集到的氧氣與該氣體的體積比為___。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：選擇填充題
砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），其中砷的化合價為（ ）
A. +2 B. -3 C. +3 D. +6
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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學試卷 題型：信息分析題
TiO2的“納米材料”有廣泛的應用，工業上制取TiO2的方法是：2FeTiO2+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，X的化學式是____________；
X再于氧氣反應生成TiO2和氯氣，該反應的化學方程式是___________________。
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