【題目】根據下圖實驗，回答問題：
（1）
中硫元素的化合價為____________。
（2）生成紅褐色固體的總反應的化學方程式為_________________.
提示：①
在空氣中極易被氧化。
②方程式中的配平系數為4.
一本好題口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳銨是一種常用的化肥，它在常溫下易分解。某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問，進行了如下探究。
（查閱資料）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液呈堿性；氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍；氨氣不與堿石灰反應。
Ⅰ．檢驗溶液中的陰，陽離子。
取少量碳銨放入試管中，加入鹽酸，把生成的無色無味的氣體通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中，加入濃
溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體，石蕊試紙變藍色。
（1）根據實驗現象，推測碳銨中所含有的陰離子可能是_______和_________（填離子符號）
（2）根據實驗現象，碳銨與濃溶液加熱反應生成了________（填化學式）氣體。
Ⅱ．測定碳銨中C元素和N元素質量比，在此過程中，用到如圖一所示裝置。請回答：
（3）給碳銨固體加熱時，試管口略向下傾斜的原因是_______________。
（4）從安全和環保的角度考慮，本實驗可以用如圖一所示的氣球來收集尾氣，還可以選用如圖二所示的_______（填序號）裝置來處理尾氣。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質量的
和
固體混合物完全溶于水后，加入一定質量分數的
溶液284g，恰好完全反應，過濾，得到
沉淀，經測定濾液中含氯元素的質量為
（不考慮過濾過程中物質質量的損失）。計算：
（1）所加溶液的溶質質量分數；
（2）原固體混合物中的質量；
（3）原固體混合物中的質量。
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【題目】為“測定空氣里氧氣含量”，小明同學取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時燃燒，充分燃燒后恢復到常溫再松開止水夾，發現集氣瓶B中進水最多，C中進入水量很少。（已知：鎂條在空氣中點燃會與氧氣發生反應生成白色固體氧化鎂，還會與氮氣發生反應生成黃色固體氮化鎂。）
（1）A、B裝置中有一處明顯的錯誤為_____，寫出C裝置中反應的文字表達式_____。
（2）實驗中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是_____。
（3）水停止倒吸后發現集氣瓶B中的水量明顯高于集氣瓶A的原因是_____。
（4）從以上實驗說明在測定空氣中氧氣含量實驗中，藥品的選擇除了需要足量外，還要考慮哪些因素：_____、_____。
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【題目】向
溶液中加入m克
和
的混合粉末，攪拌，充分反應后過濾、洗滌、干燥得
固體。向濾液中滴加
溶液，產生白色沉淀。下列說法正確的是（ ）
A. 濾液的質量是
B. 混合粉末的質量范圍是
C. 固體中加入稀鹽酸可能會有氣體生成D. 原
溶液的溶質質量分數是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草酸（
）是一種酸，易溶于水。
（一）草酸的化學性質
（1）草酸溶液的pH____________7（選填“>”“<”或“=”）。
（2）草酸溶液中加入石灰水，生成草酸鈣（
）固體，該反應的化學方程式為___________
（二）熱分解探究
資料：
興趣小組成一定量的固體，在老師的指導下用下圖裝置進行實驗。
實驗一：先通入
，再加熱相應固體，一段時間后停止加熱，緩緩通入至試管冷卻。
（1）裝置B增重
，裝置B中發生反應的化學方程式為____________________
（2）裝置C中觀察到___________________的現象，說明反應生成
。
實驗二：取出實驗一后裝置A試管中的剩余固體，按圖①-③進行實驗。
（3）②中溫度升高，則剩余固體中含有___________，③中產生2.2g氣體。
（4）將③中溶液蒸發得
固體
。
結論：（1）取用的固體的質量為____________g。
（2）結合實驗及相關數據，本實驗中分解的總反應化學方程式為_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示：
（1）兩個鈣原子______； （2）4個二氧化硫分子______；
（3）水______； （4）2個亞鐵離子______；
（5）氧化鎂中的鎂元素呈正二價______；（6）兩個碳酸根離子______；
（7）氧化鈉：______； （8）氫氧化鈣：______。
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【題目】水是人類寶貴的自然資源。
（1）地球表面約_____被水覆蓋（填序號）。
A 
B 
C 
D 
（2）水有軟水和硬水之分，區分軟、硬水的方法是向盛有等量軟水、硬水的試管中分別加入_____。
（3）生活中常通過_____方法來降低水的硬度。
（4）自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：
資料：常用的絮凝劑有明礬，消毒劑有高鐵酸鈉
。
回答下列問題：
①操作
的名稱是_____，試劑
起吸附作用該物質是_____。
②高鐵酸鈉具有殺菌消毒作用，請將下列制備高鐵酸鈉的方程式補充完整：
_____
（5）電解水實驗可證明水的組成，該實驗中常加入少量氫氧化鈉以增強水的導電性，在
水中加入
氫氧化鈉固體配成
氫氧化鈉溶液，將此溶液通電，當溶液中氫氧化鈉的質量分數為
時，停止通電，此時有_____
水被電解。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一固體混合物A，該混合物中可能含有
、
、
、
四種物質中的幾種物質。按下圖所示進行實驗，出現的現象如下圖所述（假設過程中所有可能發生的反應恰好都完全迸行）。
請根據實驗過程和發生的現象，填寫下列空白：
（1）氣體B的化學式為_____；沉淀G的化學式為_____。
（2）濾液F中的溶質為_____。
（3）混合物A的可能組成情況有_____種。
（4）寫出生成沉淀D所發生反應的化學方程式：_____。
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