【題目】如圖實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是（ ） 
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示裝置加熱蒸發NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實驗室中，用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙
【答案】A
【解析】A、用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體，用氫氧化鈉溶液不可以，因為氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫氣體都反應，達不到實驗目的，符合題意，故選項正確；
B、加熱蒸發NaCl飽和溶液，水分蒸發能得到氯化鈉固體，能達到實驗目的，不符合題意，故選項錯誤；
C、用圖所示裝置制取少量CO2氣體，圖示裝置和藥品都可以，并且此裝置可以控制反應的發生和停止，能達到實驗目的，不符合題意，故選項錯誤；
D、在實驗室中，用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙可行，因為過濾可以除去不溶性雜質，能達到實驗目的，不符合題意，故選項錯誤．故選A．
【考點精析】本題主要考查了過濾操作的注意事項和蒸發操作的注意事項的相關知識點，需要掌握過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損；蒸發注意點：1、在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干（或出現較多量固體）時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發掉，以避免固體因受熱而迸濺出來．3、熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發皿如需立即放在實驗臺上，要墊上石棉網才能正確解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學活動小組欲用溶質質量分數為98%的濃硫酸，配制某實驗所需的溶質質量分數為19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸與鋅反應制取氫氣．
（1）配制稀硫酸：
①計算配制200g稀硫酸需濃硫酸g．
②濃硫酸的稀釋方法是 ．
（2）若用上述所配制的稀硫酸100克與足量的鋅反應能制取氫氣多少克？（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸堿中和反應在工農業生產和日常生活中應用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖． 
請據圖回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ② ．
（2）A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈色．
（3）該實驗反應的化學方程式為 ．
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【題目】圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖．請你回答： 
（1）氟原子的核電荷數為 ， 鈣元素的相對原子質量為；
（2）X=；
（3）A；B；C；D中屬于同種元素的粒子是（填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B；C；D中哪一種粒子的化學性質相似（填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗能觀察到明顯現象的是( )
A.氫氧化鈉溶液滴入氯化鋇溶液中
B.稀鹽酸滴入硫酸鈉溶液中
C.硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液中
D.硫酸鈉溶液滴入碳酸鋇中
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【題目】2017年世界環境日，我國提出了“綠水青山就是金山銀山”的主題，下列做法符合這一主題的是( )
A.植樹造林
B.圍湖造田
C.廢酸液直接排入下水道
D.經常使用一次性餐具
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【題目】實驗室有一瓶含有硫酸的廢液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的溶質質量分數．小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質量為16.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質量為56.2g，之后，將一枚質量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產生后，再次稱量，總質量為66.8g．
請回答下列問題：
（1）寫出上述反應的化學方程式： ．
（2）反應中產生的氣體的質量是 g．
（3）計算該廢液中硫酸的質量分數（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）．
（4）如果鐵釘的鐵銹未除凈，對計算結果的影響是（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是 ．
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