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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、

和

三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)

（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為

．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為

；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是

．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）：

【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法

；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．

．
（2）已知銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

I．試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D的化學(xué)式為

，X的化學(xué)式為

．
II．寫(xiě)出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
①

，基本類型為

；
③

，基本類型為

．
III．反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為

，請(qǐng)舉出該反應(yīng)的一種用途：

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、______和______三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)______（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為_(kāi)_____．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為_(kāi)_____；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是______．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）：______
【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法______；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．______．
（2）已知銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

I．試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D的化學(xué)式為_(kāi)_____，X的化學(xué)式為_(kāi)_____．
II．寫(xiě)出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
①______，基本類型為_(kāi)_____；
③______，基本類型為_(kāi)_____．
III．反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，請(qǐng)舉出該反應(yīng)的一種用途：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：0123 月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
（1）【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、和三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)           （填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹。
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為                    。
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為                ；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是                           。
（3）【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是                               （可圖示）：
（4）【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法                       ；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由。                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年四川省成都市大面中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、______和______三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)______（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為_(kāi)_____．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為_(kāi)_____；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是______．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）：______
【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法______；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．______．
（2）已知銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

I．試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D的化學(xué)式為_(kāi)_____，X的化學(xué)式為_(kāi)_____．
II．寫(xiě)出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
①______ 2CuO+H₂O+CO₂↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年四川省成都市大面中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考化學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

（1）小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；在擦眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì)，他通過(guò)查閱資料知道：該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
【提出問(wèn)題】：銅是在什么條件下銹蝕的呢？
【猜想與假設(shè)】：根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與空氣中的水、______和______三種物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
【實(shí)驗(yàn)探究】：借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)______（填字母編號(hào)）試管中的光亮銅片最先生銹．
②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為_(kāi)_____．
③D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為_(kāi)_____；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是______．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】：我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（可圖示）：______
【應(yīng)用與拓展】
①寫(xiě)出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法______；
②小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由．______．
（2）已知銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

I．試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：
D的化學(xué)式為_(kāi)_____，X的化學(xué)式為_(kāi)_____．
II．寫(xiě)出反應(yīng)①和③的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型：
①______ 2CuO+H₂O+CO₂↑

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