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現有下圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：① ____________ ；② _______________ ；
（2）A裝置可用于(填一個具體實驗名稱，下同) __________ 的實驗。
（3）現有稀H₂SO₄. CuO. Fe粉3種物質，請設計兩種制取銅的實驗方案。填寫下表。

（4）用水. 生石灰. 碳酸鈉制取固體NaOH，應選用裝置(填字母代號) 。

(1)①試管 ②鐵架臺
(2) 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣(或：加熱堿式碳酸銅)
(3)方案一：Fe + H₂SO₄===FeSO₄ + H₂↑
H₂+ CuO

Cu + H₂O
BC
方案二：CuO + H₂SO₄===CuSO₄ + H₂O
Fe + CuSO₄===FeSO₄ + Cu
DE (方案一與方案二答案可互換)
(4)DEF

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

21、小明與幾個同學在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）

（1）根據所提供的藥品，小明同學能夠制得的氣體是

氧氣

．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學選用了A裝置作為發生裝置，則其選擇的藥品是

高錳酸鉀

，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是

防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．

，反應的文字表達式為

2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，（

分解反應

反應）．（選填“化合”或“分解”）
（2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用

裝置進行收集，其驗滿方法

將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃說明已滿．

．
（3）隨著實驗的進行，小明發現該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學小華提出使用

裝置制取氣體，則錐形瓶內裝的是

二氧化錳

，分液漏斗裝的是

過氧化氫溶液

（填化學藥品）．該裝置的優點是

可控制反應的速率

（任舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題

（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A； B； G 。

（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為，導管應在集氣瓶的部，是為了___________。該反應的文字表達式為，二氧化錳在此反應中是

（填“ 反應物、生成物、催化劑”）

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（）

A．⑦②③①④⑤⑥　B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

該實驗中需在試管口放，防止_____________________________________

（4）請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式。

（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為。

此時試管口應，是為了防止___________；

收集氨氣的另一種方法是。

（6）若用左圖收集甲烷氣體，氣體由端（填“a”或“b”）導入。若使用排水法，水由端（填“a”或“b”）排出。若用排水法將瓶內的氣體導出，水應該從端通入。

(7) 某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是_____________________________________

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年重慶市潼南縣臥佛鎮中九年級（下）第一學月月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

小明與幾個同學在實驗室里用如下圖所示的裝置制取氧氣、二氧化碳等常見氣體．（實驗室現有的藥品如下：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳）

（1）根據所提供的藥品，小明同學能夠制得的氣體是______．由于實驗室急需該氣體用于實驗，小明同學選用了A裝置作為發生裝置，則其選擇的藥品是______，在該裝置的試管口上堵上一團棉花，目的是______，反應的文字表達式為______，（______反應）．（選填“化合”或“分解”）
（2）上述氣體的收集裝置除選用排水法外還可以選用______裝置進行收集，其驗滿方法______．
（3）隨著實驗的進行，小明發現該藥品的量不足以制取足夠量的該氣體，僅有二氧化錳固體與過氧化氫溶液，此時小明的同組同學小華提出使用______裝置制取氣體，則錐形瓶內裝的是______，分液漏斗裝的是______（填化學藥品）．該裝置的優點是______（任舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

現有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題