【題目】某反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.丙中碳氫元素的質量比為 4:1B.反應前后分子總數不變
C.參加反應的甲、乙的質量比為 22:3D.該反應屬于置換反應
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【題目】小明去采摘草莓。
（1）草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_____（填序號，下同）。
A 有機合成材料
B 金屬材料
（2）用發酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_____。
A 氮肥
B 磷肥
C 鉀肥
（3）食用草莓前，需要用“食材清洗劑”泡5~10分鐘，再用清水洗凈。小明用1 g氫氧化鈣和2 L水配制成“食材清洗劑”，其溶質的質量分數的計算式為_____。
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【題目】下圖是實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題。
（1）在實驗室里，利用大理石（含不溶于酸的雜質）和稀鹽酸來制取二氧化碳。
①有關反應可用化學方程式表示為_____。
②要制取總質量為4.4g的二氧化碳，理論上需要_____g質量分數為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應；
③組裝一套制取裝置時，可選用所給儀器中的a、b、d、g、h、j、n和_____。
④若從制取二氧化碳的廢液中回收氯化鈣，可行的操作步驟是_____。
（2）實驗室中若想利用上述制取二氧化碳的整套裝置，還可以完成的實驗是_____。
A高錳酸鉀制氧氣
B過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
C鋅粒和稀硫酸制氫氣
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【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是（ ）
A. 
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 
常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應
C. 
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D. 
向氫氧化鉀溶液中不斷加水，溶液的pH與加入水的質量關系
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【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業、化工、醫療等領域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產品A的主要工藝流程如圖1所示，請回答下列問題。
（1）構成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），標出H2TiO3中鈦元素的化合價_____。
（2）反應②需持續通入氬氣，氬氣的作用是_____。
（3）反應③的產物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對分子質量相差16的氣體，則該反應的化學方程式為_____；
（4）對反應③進行改進，可直接生產鋰離子電池的電極材料LiFePO4，工藝流程如圖2所示：寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學方程式_____（其中一種產物能造成溫室效應）。
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【題目】某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖所示實驗。
（1）甲試管實驗的目的是______________________________________。
（2）丙試管中觀察到的現象是_____________________________________。
（3）最終得出四種金屬活動性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。
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【題目】化學實驗是獲取化學知識的直接手段，某學習小組進行了下列兩組化學實驗。
①探究中和反應放熱實驗
Ⅰ.甲中發生反應的化學方程式為_________，觀察到的現象是_________；
Ⅱ.有同學認為甲不能證明中和反應是放熱反應，其理由是_________；
Ⅲ.乙中觀察到的現象是________，產生該現象的原因是__________。
②探究碳的氧化物性質實驗
Ⅰ.裝置C中發生反應的化學方程式為__________；
Ⅱ.裝置D中的實驗現象是__________；
Ⅲ.裝置B中的試劑是_________，其作用是_________；
Ⅳ.裝置E的作用是___________。
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【題目】我國的一項科研成果：在一種新催化劑作用下可實現二氧化碳高效轉化為甲醇，反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ）
A.圖中單質的化學式為H2B.生成丙和丁的質量比為16：9
C.反應前后，分子、原子的種類均不變D.該反應不屬于置換反應
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【題目】化學興趣小組按下圖的步驟用 KMnO4 制取 O2 并回收產物中的 MnO2。
（查閱資料）錳酸鉀可溶于水，二氧化錳難溶于水。
（1）用 A 裝置制取氧氣，該反應的方程式為________________。試管口塞一團棉花的目的是：__________________。
（2）用 B 裝置收集氧氣其依據是__________________， 如何判斷氧氣已經收集滿了___________________。
（3）進行 C 裝置操作時，玻璃棒的作用是__________________。
（4）D 操作的名稱是__________________，指出其中兩處錯誤____________。
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