【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力．下列關于維生素C的說法中錯誤的是（ ）
A.維生素C中C，H，O三種元素的質量比為9：1：12
B.1個維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成
C.維生素C的相對分子質量為176
D.維生素C中氫元素的質量分數為4.5%
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【題目】日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認知．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖．下列說法錯誤的是（ ） 
A.碘的相對原子質量為126.9，原子核內質子數為53
B.碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C.碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價為﹣1價
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【題目】如圖是元素周期表中的一個元素，下列說法不正確的是（ ） 
A.該元素的名稱是硫
B.原子中質子數為16
C.該元素的符號為S
D.該元素的原子的相對原子質量為32.00克
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【題目】實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示． 
（1）A是加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中為什么要塞一團棉花 ．
（2）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有（填一種）．反應的文字表達式是；二氧化錳是反應的 ． 若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發生裝置是（填裝置號），在加試劑之前要做的操作是 ．
（3）若收集一瓶氧氣、供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是 ．
（4）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A，F，G）．
①寫出該反應的文學表達式；
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管應該是（“b”或“c”）為長管．
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【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空： 
（1）寫出相應儀器名稱：① ， ② ， ③ ．
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時的發生裝置是（填字母序號，下同），該反應的化學方程式是 ．
（3）若將圖F所示的裝置中充滿水，用排水法收集O2 ， O2應由（填“a”或“b”）端進入．
（4）用D裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．
（5）下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為
a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 c、點燃酒精燈，加熱試管
d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導管 f、熄滅酒精燈
（6）在標準狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣．在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣，反應的同時會產生氯化鈣和水．則選用的發生裝置和收集裝置是（填序號），該反應的化學方程式是 ．
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【題目】2017年6月5日“世界環境日”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A. 自帶布袋購物 B. 垃圾野外焚燒 C. 共享單車出行 D. 多使用太陽能
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【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶，標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示），某興趣小組對其組成進行如下探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【查閱資料】
Ⅰ．初中化學中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ， 其中一種物質的類別有別于其它三種物質，該物質是 ．
Ⅱ．NaHCO3的水溶液呈堿性．
Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質的溶解度數據如下：
物質 | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ．
【實驗探究】
實驗1：實驗測得該溶液的pH＞7，則這瓶試劑也不可能是 ．
實驗2：為了檢驗該溶液是什么溶液，又進行了如下實驗：
取少量溶液于試管中，滴加足量的鹽酸，有氣泡產生，得出結論，該溶液是Na2CO3溶液．寫出上述反應的化學方程式： ．有同學對上述結論提出質疑，他認為該溶液可能由 組成，并設計如下實驗．
實驗3：另取樣，加入過量的CaCl2溶液（呈中性），觀察到有白色沉淀產生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色；得出結論，該同學的假設成立．
上述實驗中，證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ． 
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