【題目】實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.用50mL量筒量水
B.將固體放于托盤天平的右盤稱取
C.將固體直接投入量筒中溶解
D.將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞
【答案】D
【解析】解：A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=100.0g×3.0%=3.0g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100.0g﹣3.0g=97.0g（合97.0mL），應(yīng)選用100mL的量筒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，將固體放于托盤天平的左盤稱取，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、應(yīng)將固體直接投入燒杯中溶解，不能在量筒中溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽的試劑瓶中，標(biāo)簽的名稱為硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入178.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸，燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
（2）當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】每年的6月5號(hào)是“世界環(huán)境日”。 校園開展的下列活動(dòng)與保護(hù)環(huán)境的主題不相符的是（ ）
A.栽花護(hù)綠, 與植物交朋友
B.布袋購(gòu)物，減少“白色污染”
C.焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境
D.不燃放煙花爆竹，低碳?xì)g慶佳節(jié)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式三者表示同一種物質(zhì)的是（ ）
A.水、干冰、CO2
B.氫氧化鈉、火堿、NaOH
C.碳酸鈉、燒堿、Na2CO3
D.氧化鈣、熟石灰、CaO
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是 
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于關(guān)系．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)好化學(xué)可以幫助我們更好的分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．
（1）去除衣服上的油污時(shí)，洗滌劑起到什么作用？
（2）水壺中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]可利用廚房中的什么物質(zhì)來(lái)除去？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碘元素是人體必須的微量元素之一
（1）如圖是元素周期表中碘元素的部分信息，碘原子的核電荷數(shù)是 ， 碘元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素
（2）已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）
①氯化鈉含有的陰離子是（用符號(hào)表示）
②用試劑X測(cè)定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3+5X+3H2SO4═3K2SO4+3I2+3H2O，推算X的化學(xué)式為 ．
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