【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖層中的天然氣，是一種新開發的能源。
（1）頁巖氣的主要成分甲烷（CH4）, 其完全燃燒的的產物為二氧化碳和水。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為___________。
（2）頁巖氣做燃料，對于降低空氣中SO2含量，解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中，其中部分SO2會在一定條件下與O2反應轉化成SO3,其微觀示意圖如下:
①該反應屬于基本反應類型中的__________（填 “化合”或“分解”）反應。
②反應消耗的O2與生成的SO3的分子數之比為__________。
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【題目】某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明下圖所示．請回答下列問題：
(1)說明中偏硅酸的化學式為H2SiO3，其中硅元素的化合價為_____；
(2)說明中的“鈣”“鈉”是指____(填“分子”“原子”或“元素”)；純凈優質的礦泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”)；
(3)一個偏硅酸分子共由____個原子構成；
(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質量比是____(最簡整數比)；
(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質量是_____；
(6)此礦泉水每瓶4升，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg
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【題目】2019年諾貝爾化學獎授予研究鋰電池的三位科學家。下圖是鋰元素在元素周期表中的信息：
（1）鋰的相對原子質量為_____，鋰原子在化學變化中易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子的符號是_____。
（2）與鋰原子具有相似化學性質的是_____（填“A”或“B”或“C”）。
（3）在A、B、C三種粒子中屬于同種元素的是_____。
（4）利用鋰與水的反應可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知，鋰與水反應生成氫氧化鋰和一種可燃性氣體，請寫出該反應的符號表達式_____。
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【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、C組成元素相同，B、F、G是無色氣體，其中F會使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
（1）請寫出下列物質的化學符號：D_____G_____H_____
（2）請寫出下列反應的符號表達式：①B→F____，②A→C_____
（3）請指出C→B+H所屬的基本反應類型為_____。
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的物質。其中A、C為組成元素相同的兩種無色液態化合物，B、G均為黑色固體。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經省略)。請回答下列問題。
(1)寫出物質B的化學式：___。
(2)寫出D和F反應的實驗現象：___。
(3)A、C是組成元素相同的無色液體，但是它們的化學性質不同，原因是___。
(4)寫出C分解生成D和E反應的文字表達式：___，其微觀實質是___。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是()
A.PM2.5是空氣質量評價的主要污染物之一
B.燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷
C.空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%
D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染
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【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。
發生裝置 | 收集裝置 |
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(1)請結合圖回答問題：①寫出甲所指儀器名稱：______。②若用F裝置收集一瓶氧氣，氣體應從導氣管的______端進入集氣瓶。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗前要在試管口塞一團棉花，其目的是______；用排水法收集氧氣，實驗結束要先將導管移出水面，再撤掉酒精燈，這樣做的原因是______。
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量______
填“增大”“減小”或“不變”
；反應結束后欲從剩余殘渣中回收二氧化錳，現有以下步驟：①蒸發結晶，②過濾，③洗滌、烘干，④溶解，正確的操作順序是______填序號。
(4)常溫下制取氧氣反應的文字表達式______。
(5)用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的操作是______。
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【題目】如圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題。
(1)以上四種粒子的結構示意圖中，具有相同質子數的粒子是___(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中，能得到電子的是___(填字母代號)
(3)D中x=____。
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答
（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。
（2）葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。
（3）每支口服液中鋅的質量分數為_____（1g＝1000mg）
（4）除了葡萄糖酸鋅外，人們還經常給兒童服用乳酸鋅（C6H10ZnO6）補鋅，如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液，現需乳酸鋅多少毫克？_____（精確到0.01%）（請寫出計算過程）。
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