【題目】“低能耗”“低廢水”低廢棄物”是低碳理念的重要內涵。下列做法不符合低碳理念的是
A.田間焚燒秸稈,增加土壤中的肥力
B.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
C.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列基礎實驗。
(1)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。
請回答下列問題：
①裝置中標“a”的儀器名稱是______________。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發生裝置是_________(填字母序號，下同)收集裝置是________。
③實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的裝置是_______，反應的化學方程式為_________________________。
(2)圖1是探究白磷在水中燃燒的實驗裝置。該裝置的不足之處有：①通過氧氣時，白磷易被沖散而較難與氧氣接觸；②逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。 圖2是探究白磷在水中燃燒的改進實驗裝置，由A、B、C三部分組成。請認真閱讀下列內容并回答有關問題：(資料卡：氫氧化鈉能吸收CO2、SO2、SiO2、P2O5等氧化物；
Ⅰ.在儀器①中加入1藥匙二氧化錳，用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液，然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。儀器①的名稱為______；
Ⅱ.在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部，旋緊雙孔塞，加入氫氧化鈉溶液的目的是___________________；
Ⅲ.取一塊綠豆大小的白磷放入小試管中，再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度的二分之一為宜)；放白磷的試管必須要小，其原因是___________________________；
Ⅳ.緩慢推動注射器．儀器①中發生反應的化學方程式為________________________，裝置B小試管中觀察到的現象為：①有氣泡產生；②________________________。
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【題目】下列物質的鑒別方法中，錯誤的是
A.用水來鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用燃燒的木條鑒別氮氣和二氧化碳D.觀察顏色來區分鐵絲和銅絲
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【題目】按要求寫出方程式
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣：__________________________________________________；
(2)探究水的元素組成：______________________________________________________；
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁：______________________________________；
(4)發射衛星的火箭用聯氨(N2H4)作燃料，以四氧化二氮作氧化劑，燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成；該反應化學方程式：_____________________________________________。
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【題目】禁止在公共場所吸煙非常有必要。造成非吸煙者被動吸煙的原因是
A.在化學變化中分子可以再分
B.分子的大小不隨溫度改變而改變
C.分子的體積很小，非吸煙者不易覺察
D.分子在不斷地運動
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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如下圖所示：
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A 、E ；
（2）寫出反應②的化學方程式： ；
（3）寫出反應④的化學方程式： ；
（4）B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優點有 ，但是作為燃料暫時還不能廣泛使用，你認為其原因是： 。
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