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下列實驗能檢驗二氧化碳的是

A．用鼻子聞

B．用眼睛看

C．通入石灰水中

D．對它吹氣

A、二氧化碳沒有氣味，所以用鼻子聞不可行，所以A不正確；
B、二氧化碳常溫常壓下為氣體，看不見，所以B不正確；
C、二氧化碳能和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以將二氧化碳通入石灰水后會看到石灰水變渾濁，可以用以檢驗二氧化碳，所以C正確；
D、人呼出的氣體中含有大量的二氧化碳和水蒸氣以及少量的氧氣，對二氧化碳吹氣后并看不到現象，所以D不正確．
故選C

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

科學家研制出高靈敏度的CO探測器，通過顏色變化可探測空氣中是否含有CO。下列有關說法不正確的是

A．該探測器可警示室內燃煤取暖是否安全

B．CO的物理性質是無色、無味、具有可燃性

C．CO中毒時，應將病人迅速轉移到室外

D．CO有毒，是因其易與血紅蛋白結合，影響血液對氧氣的輸送

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2010·遵義，12）右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

(1)物質a主要成分的化學式是                ；
(2)物質b主要成分中陽離子是       ；
(3)物質c(C₆H₁₂O₆)所屬類別是        該物質中C、H、O三種元素的質量比是    ；
(4)寫出由CO₂生成物質d的化學反應方程式
(5)標出物質e化學式中帶點元素的化合價       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是

A．煅燒石灰石	B．點燃木炭
C．用石灰石與稀鹽酸反應	D．碳酸分解

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經數小時后，U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響)

A．A處上升，B處下降 B．A、B兩處都下降
C．A處下降，B處上升 D．A、B兩處都不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的俗名與化學式不一致的是

A．燒堿——NaOH	B．小蘇打——NaHCO₃
C．干冰——H₂O	D．生石灰——CaO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011?杭州）把干燥的藍色石蕊試紙放在CO₂氣體中，石蕊試紙不變色．將CO₂氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色．再將該溶液敞口加熱一段時間，發現溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO₂，溶液又變紅色．上述實驗現象不能說明的是（　　）

A．CO₂能和水發生化學反應	B．CO₂的水溶液具有酸性
C．以加熱能使CO₂水溶液的酸性減弱	D．CO₂具有酸性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2009年12月7日—18日，在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，焦點問題主要集中在停止增加溫室氣體的排放。能產生溫室效應的氣體主要是

A．CO

B．CO2

C．N2

D．NH3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年浙江嘉興，19題）CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體。有科學家利用一種復雜的金屬復合物研制出新型高靈敏度的CO探測器，它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO。下列有關說法錯誤的是

A．無色、無味、具有可燃性，都是CO的物理性質

B．CO探測器用于空氣質量監測，可以讓人們及時了解空氣質量狀況

C．CO有毒，是因為易與血紅蛋白結合，影響血液對氧氣的輸送

D．發現有人CO中毒時，應將病人迅速轉移到清新的空氣中

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