【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等
C.t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中得到80g溶液
D.t2℃時(shí)，c兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)有晶體析出
習(xí)題精選系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))．下列圖象正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）p點(diǎn)的含義____________________________。
（2）若甲中含有少量的乙，則提純甲可以采用的方法是___________。
（3）t2℃時(shí)，把50g乙物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤嘿|(zhì)量是_____g。
（4）t2℃時(shí)，配制等質(zhì)量的甲乙兩種飽和溶液需要水的質(zhì)量：甲____乙（＞；＜；＝）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】計(jì)算題：.將一定質(zhì)量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量0.4g。
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)MgCl2 的質(zhì)量為_____g。
（2）向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入NaOH 溶液，當(dāng)加入的NaOH 溶液質(zhì)量為40g 時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)生成沉淀的質(zhì)量為_____g。
（3）計(jì)算所加NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬是一類(lèi)重要的物質(zhì)。
（1）為比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性，僅用以下試劑實(shí)驗(yàn)一定可行的是_________；
A鎂、硫酸鋅溶液 B鎂、鋅、稀硫酸 C鎂、鋅、硫酸銅溶液
（2）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有___________。
（3）工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為______________________。
（4）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋含有的有機(jī)合成材料是_________。（填寫(xiě)名稱）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO4·5H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO4·2H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：
膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表。
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
石膏 | 0.32 | 0.26 | 0.15 | 0.11 | 0.07 |
膽礬 | 32 | 44.6 | 61.8 | 83.8 | 114 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅褐色濾渣的主要成分是____________；
（2）石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到__________
A. 2 B. 5 C. 7 D.10
（3）含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；
（4）操作I最后溫度應(yīng)該控制在___________℃左右；
（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、__________、過(guò)濾、洗滌、干燥；晶體用無(wú)水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A﹣I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物省略）。已知A常用作導(dǎo)線，F、G是元素組成相同的酸，I是一種難溶性堿，H的水溶液呈藍(lán)色。
請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)B和G的化學(xué)式：B______、G______
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色：A_______、D______
（3）請(qǐng)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：
① E → F ：________
② D → H ：________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問(wèn)題：
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> 。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式 。
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量將 。（填 “增大”“減小”“不變” “無(wú)法判斷”之一）
（2）乙組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某有機(jī)物固體樣品（CxＨy）的組成進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。使該有機(jī)物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
②若裝置中沒(méi)有連接儀器C1，利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測(cè)算出的該有機(jī)物樣品中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機(jī)物固體樣品，有機(jī)物樣品充分燃燒后，測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器D質(zhì)量增加bg，則試推算該有機(jī)物樣品（CxＨy）的化學(xué)式中x、y的比值：x/y=__________．（用含a和b的代數(shù)式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，為了不使實(shí)驗(yàn)中廢水對(duì)環(huán)境造成污染，對(duì)廢水進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：
檢測(cè)次數(shù) | 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì) |
第一次 |
|
第二次 |
|
第三次 |
|
（1）三次檢測(cè)結(jié)果中第______次檢測(cè)結(jié)果不正確。
（2）由于廢水中含有某些金屬離子會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，興趣小組的同學(xué)提出建議：用一種含鈉離子的化合物、用適當(dāng)?shù)谋壤齺?lái)處理廢水，就可以同時(shí)除去廢水中所有的有害金屬離子。這種化合物是______。
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