【題目】 空氣的成分中，約占總體積 78% 的氣體是（ ）
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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【題目】某同學探究金屬單質的活潑性時發現：X、Y都能與稀硫酸反應放出氫氣而Z不能；Y能在X的鹽溶液中置換出X。則它們的金屬活動順序為
A. X>Y>(H)>Z B. Y>X>(H)>Z
C. X>Z>(H)>Y D. Y>(H)>X> Z
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【題目】從反應原理和產物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是（ ）
A、過量的Fe粉與稀硫酸反應，過濾
B、過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾
C、過量的稀硫酸與Fe2O3反應
D、過量的Fe粉與CuSO4溶液反應，過濾
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【題目】不符合“酸和鹽反應生成另一種酸和另一種鹽”的反應是（ ）
A. 鹽酸和硝酸鈉溶液 B. 稀硫酸和氯化鋇溶液
C. 稀鹽酸和硝酸銀溶液 D. 硝酸和碳酸鈣
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【題目】寫出相應的化學符號．
(1)鐵離子___________ (2)硫酸鉀_________(3)兩個水分子__________
(4)N205中氮元素的化合價______．(5)鈣元素_________
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【題目】下列化學方程式與事實不相符的是( )
A. 鋁在空氣中與氧氣反應生成一層致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3
B. 銅在稀硝酸中逐漸溶解，放出氣體，溶液變為藍色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
C. 胃酸過多病癥可以服用含氫氧化鋁藥物進行緩解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D. 人體攝入淀粉后能轉換為葡萄糖，葡萄糖經緩慢氧化后變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
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【題目】某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應。
(1)按圖甲裝好藥品，連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。
(2)加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。
(3)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。
【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變為紅棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒有____(填物質名稱) |
取上述黑色固體少許，裝入試管，加入足量____溶液 | ________，且有紅色固體出現 | 黑色固體中一定含有__________學科，網 |
【探究結論】鐵與水蒸氣發生置換反應，有關的化學方程式是_________。
【拓展創新】同學們利用微型儀器“長柄V形玻璃管”改進了圖甲裝置，設計出圖乙裝置，并分別選用濕棉花、濕粉筆、蘆薈葉、芭蕉莖、氫氧化鎂、氫氧化銅等作為供水劑，實驗都獲得成功。
①甲、乙裝置相比，乙裝置有很多優點，請你寫出一條：__________。
②分析上述供水劑的供水原理，其中正確的是______(填字母)
A．疏松、多孔的物質，有良好的吸水和保水性能
B．新鮮的富水植物，在受熱時水分容易釋放出來
C．本身不含水的固體物質，不能用作供水劑
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