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填寫下列空白：

（1）P₂O₅的名稱是；金屬汞由構成。

（2）用化學符號表示：

鋅元素； 2個氫氣分子。

（3）氫氧化鈣在水中解離出的離子是。

）五氧化二磷；汞原子

（2）Zn；2H₂

（3）Ca²^＋、OH^－

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

29、用圖進行CO和CO₂的分離與干燥（其中A為彈簧夾，B為分液漏斗活塞），請填寫下列空白：
（1）廣口瓶（甲）中盛有

NaOH溶液

；廣口瓶（乙）中盛有濃硫酸；分液漏斗（丙）中盛有

稀鹽酸

．
（2）先分離出的氣體是

；丙中液體將后一種氣體分離出時發生反應的化學方程式為

Na₂CO₃+2HCl₂=NaCl+H₂O+CO₂↑

（化學方程式要和前面的藥品吻合）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

科學探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白．
（1）[提出問題]小森同學在滴加FeCl₃溶液時，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛有“15%的過氧化氫溶液”試劑瓶中，發現有大量的氣泡產生．請你寫出過氧化氫實驗室制取氧氣的文字表達式：

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．小森聯想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，他想FeCl₃溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想與假設]

FeCl₃溶液能作過氧化氫分解的催化劑

．
（3）[設計與實驗]

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
在一支試管中加入5ml 15%的H₂O₂溶液，然后滴入適量的FeCl₃溶液，把帶火星的木條伸入試管．	帶火星木條復燃帶火星木條復燃	FeCl₃溶液可以催化分解H₂O₂，原假設成立．

（4）[討論與反思]已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl^-三種微粒，小森同學又做了三種猜想：猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O
猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-
你認為最不可能的是哪一種猜想：

猜想1

，理由是

過氧化氫溶液中含有水分子

．
小森同學又對余下的兩種猜想，進行了實驗探究，請你幫助他填寫下表：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的試管中加入少量稀HCl（含有Cl^-），然后把帶火星的木條伸入試管中．	無明顯現象	氯離子不能催化分解過氧化氫氯離子不能催化分解過氧化氫猜想3不成立猜想3不成立．
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的試管中加入少量Fe₂（SO₄）₃溶液（含有Fe³⁺），然后把帶火星的木條伸入試管中．	帶火星木條帶火星木條復燃復燃	鐵離子能催化分解過氧化氫鐵離子能催化分解過氧化氫猜想2成立猜想2成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是一種重要的物質，根據你對氧氣的認識填寫下列空白：
（1）人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的

21%

．
（2）實驗室里有多種方法可制得氧氣，寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

，反應類型為

分解

反應．
（3）下列變化中，氧氣不作為反應物的是

③

（填序號）．
①天然氣燃燒　②緩慢氧化　③光合作用　④鋼鐵生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨是一種高效氮肥，白色固體，易溶于水，高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋，內部貯存有硝酸銨．當汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解產生的大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物充滿氣袋，填補在駕駛員與擋風玻璃、方向盤之間，防止駕駛員受傷．根據以上敘述填寫下列空白：
（1）硝酸銨的物理性質

白色固體，易溶于水

（2）硝酸銨的化學性質

受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解產生的大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物

（3）硝酸銨受撞擊后發生分解反應的化學方程式是

NH₄NO₃

撞擊

N₂O↑+2H₂O↑

NH₄NO₃

撞擊

N₂O↑+2H₂O↑

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請填寫下列空白：
（1）空氣中體積分數最大的氣體是

氮氣

；（2）能用于干燥二氧化碳的酸是

濃硫酸

；（3）用于改良酸性土壤的是

氫氧化鈣

．

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