【題目】生產生活中蘊含著豐富的化學知識。
（1）工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是 ______（用化學方程式表示）。
（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是_______（用化學方程式表示）。
（3）銅可用于制造傳統的炭火鍋，下列性質與此用途無關____的是 。（填序號）
A．熔點高 B．導熱性好 C．導電性好
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量守恒定律是化學反應遵循的普遍規律:
（1）上述實驗方案中,不能用于驗證質量守恒定律的是_________(填字母序號)；
（2）B圖中白磷能燃燒,是因為同時滿足了燃燒所需的三個條件,請你簡述____________，C圖中發生反應的化學反應方程式為____________；
（3）一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產生綠色火焰,發生的反應是: 
根據質量守恒定律確定x的化學式為___________.
（4）將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉的容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質的質量如表所示,根據質量守恒定律,下列說法中正確的是____(填序號).
物質 |
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|
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反應前質量(g) | 6 | 3 | 4 | 0.5 |
反應后質量(g) | 待測 | 2 | 6 | 0.5 |
A.反應后a物質的質量為5g
B.a和d是反應物,d一定是催化劑
C.物質中元素的種類一定等于a、b兩種物質中元素種類之和
D.反應前后各元素的化合價可能不變
E.若物質a與b的相對分子質量之比為2:1,則反應中a與b的化學計量數之比為1:2
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【題目】用化學用語填空：
(1)三個氯原子_______________。 (2)兩個亞鐵離子_______________。
(3)標出過氧化氫中氧元素的化合價_________________。(4)氖氣_____________。
(5)氯化鈉中的陽離子_______________。
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【題目】一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器，測定燃燒過程中O2的體積分數，變化如下圖所示，下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數小于21%
D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%
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【題目】活性炭有良好的吸附性能，可用于防毒面具材料的制備。為研究活性炭在不同條件下對氯氣（Cl2）的吸附性能，(吸附量越大，吸附性能越好)，科學工作者們做了系列實驗得到如下圖所示的結果。分析圖示可得到的結論是________。
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【題目】不少家庭養觀賞魚，有時會在魚缸里放點魚浮靈，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高魚的成活率，并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關探究。
（實驗1）檢驗氣體
查閱資料1：魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）,常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。
實驗方案1：：在一支試管中加入適量的魚浮靈，____________（將后續操作及現象補充完整），證明產生的氣體是氧氣。
（實驗2）檢驗反應后溶液中的溶質成分
猜想假設：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH
查閱資料2：用一定溶質質量分數的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。
NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
滴加酚酞溶液 | 現象 | 現象 |
加入稀鹽酸 | 無明顯現象 | 現象 |
加入澄清石灰水 | 無明顯現象 | 現象 |
加入 1%的CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入 0.1%的CaCl2溶液 | 無明顯現象 | 溶液變渾濁 |
表中的現象 _______（填序號）為溶液變紅色，現象③對應的化學反應方程式為____。
實驗方案 2：同學們取實驗 1 反應后的溶液于試管中，加入過量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反應后過濾，取少量濾液，向濾液中滴加無色酚酞溶液，觀察到濾液呈 _______色，證明猜想 1 正確。
（反思拓展） 根據上述探究可知，保存魚浮靈時應注意___________。
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【題目】“見著知微”是化學學習者應該具備的基本素養，也是學習化學的重要思想方法。
資料一：
資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產物是氧氣。結合以上信息，回答下列問題：
（1）氮原子核外有__________個電子層，圖1﹣B中x=________。
（2）圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的__________選項，選擇此選項的理由是_________________。
（3）作為航天大國，我國自主研發的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態的氧化物和一種單質，反應的化學方程式為__________________。
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【題目】科學家發現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法不正確的是
A. 屬于置換反應 B. 可減少甲醛帶來的室內空氣污染
C. 其中催化劑可以加快甲醛的消除 D. 化學方程式為：CH2O+O2
CO2+H2O
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【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：a_____，b_____。
（2）甲同學要制備并收集二氧化碳氣體應選擇裝置是_____。他選擇發生裝置的依據是_____，選擇收集裝置的依據是_____，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式_____。
（3）裝置B中a儀器底部需要液封的原因是_____。
（4）乙同學選擇B裝置，用碳化鈣固體和水反應制乙炔氣體，此反應很劇烈需控制滴加水的速率。你認為此裝置需要改進的是_____。
（5）丙同學選擇A裝置，加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣。該反應的化學方程式是_____。
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