【題目】下列關于能源、資源的敘述不正確的是（ ）
A. 石油煉制可得到汽油、柴油等
B. 回收利用是保護金屬資源途徑之一
C. 人們正在廣泛開發和利用的新能源有水能、太陽能、風能、可燃冰等
D. 海洋蘊藏豐富的化學資源，目前測定海水中有80多種元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于資源能源敘述錯誤的是（ ）
A. 水資源匱乏我們要節約用水
B. 空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的
C. 生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
D. 乙醇汽油既節約石油資源，又能促進農業生產
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列不符合科學道理的是( )
A. 碳是非金屬，但它的單質石墨能導電B. 在煤爐旁邊放一盆水，防止一氧化碳中毒
C. “真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑D. 相同的反應物反應，生成物可以不同
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【題目】古人用雌黃（化學式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此．雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為（ ）
A. +6B. +4C. +2D. ﹣2
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【題目】某校化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質實驗的探究： 
（1）請寫出儀器a的名稱 ．
（2）實驗室制取氧氣時，可選用的發生裝置是（填裝置的字母代號，下同），請寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式 ． HCl是一種極易溶于水，且密度比空氣大的氣體，收集HCl氣體應選擇的裝置是 ．
（3）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宣采取的措施有（填序號） ①用容積較小的錐形瓶②將長頸漏斗換成針筒以減慢液體的滴加速度
③加熱反應物④降低液體反應物的濃度
（4）某同學用圖中A、E、F裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質．E裝置中發生的化學反應方程式為 ， F裝置中的現象是 ．
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