Question

【題目】對于空氣、氧氣的相關(guān)知識是我們在初三上半期學習的重要內(nèi)容，讓我們一起來從不同的角度進行回顧：

(1)從空氣成分的角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置 于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________ ，該燒杯放置一段時 間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是______________ 。

(2)從空氣應(yīng)用的角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

①II中發(fā)生化學反應(yīng)的符號表達式為__________________ 。

②物質(zhì)所含元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ_________________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

(3)從物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的角度：下圖中的A→G分別代表初中化學中的常見物質(zhì)。

①寫出下列物質(zhì)的化學式

A．______________ C．______________ F．_______________；

②寫出圖中④的化學反應(yīng)符號表達式_______________________；

③反應(yīng)③中還能觀察到什么現(xiàn)象 ___________________________。

④ 請再寫出一個不需要催化劑在實驗室制備氣體D的化學反應(yīng)的符號表達式_____。

Answer 1

【答案】燃著的木條熄滅 液氧 NH3+O2NO+H2O 屬于 H2O2 H2O H2 H2+O2H2O 藍紫色火焰 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

(1) 從空氣成分的角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃，將燃著的木條置于盛滿液體空氣的燒杯口，由于氮氣蒸發(fā)吸收大量的熱，使木條的溫度降低到著火點以下。所以觀察到的現(xiàn)象是：燃著的木條熄滅；該燒杯放置一段時 間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是：液氧；

(2) ①氨氣和氧氣在高溫且有催化劑的條件下反應(yīng)，生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學方程式為：NH3+O2NO+H2O；

②物質(zhì)所含元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ中有單質(zhì)（O2）參加反應(yīng)，一定有化合價的變化，屬于氧化還原反應(yīng)；

(3)過氧化氫溶液（A）在二氧化錳（黑色固體B）的催化下分解，生成水（C）和氧氣（D）。水在通電的條件下分解，生成氫氣（F）和氧氣（D）。氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成水。氧氣和硫（S）在點燃的條件下反應(yīng)，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫（G），。

①由以上分析知，A是過氧化氫溶液，其化學式為：H2O2，C是水，其化學式為：H2O；F是氫氣，其化學式為：H2；

②圖中④是氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)，生成水，反應(yīng)的化學反應(yīng)符號表達式為：H2+O2H2O；

③反應(yīng)③是硫在氧氣中燃燒，故能觀察到：藍紫色火焰；

④ 高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。