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【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應，其微觀示意圖如下(說明：一種小球代表一種元素的原子)。則下列說法正確的是

A. 化學變化中分子不可分

B. 圖示中的反應物都是單質

C. 圖示中共有4種分子

D. 該圖示不符合質量守恒定律

【答案】C

【解析】A. 由題中信息可知反應前后分子的種類不同，原子的種類個數相同，說明化學變化中分子可分，原子不可分，錯誤；B. 由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；圖示中的反應物都是單質，錯誤；C. 由圖示可知，圖中共有4種分子，正確；D. 化學變化前后原子的種類個數都不變，都符合質量守恒定律，錯誤。選C

練習冊系列答案

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【題目】下列對水的敘述正確的是

A. 水的三態變化，能實現水的自身凈化和水資源的重新分配

B. 水的三態變化，是由于水分子的體積改變

C. 過濾和吸附能除去水中所有的雜質

D. 水是由氫氣和氧氣組成

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【題目】完成下列表格

原子種類	質子數	中子數	電子數	相對原子質量
鈉	11			23
鐵		30	26

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（）

A．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2022H20+02↑ 分解反應

B．用天然氣作燃料 CH4+202C02+2H20 氧化反應

C．用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl═FeCl2+H2↓ 置換反應

D．用熟石灰制生石灰 CaO+H20═Ca（OH）2 化合反應

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【題目】在貝殼上滴稀鹽酸，能產生使澄清石灰水渾濁的氣體，這說明貝殼中含有的離子是（）

A．Ca2+ B．CO32﹣ C．SO42﹣ D．OH﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。

(1)寫出編號儀器的名稱：①_______，②_______。

(2)如果用A裝置制取氧氣，錐形瓶內液體的液面應到_______(填“a”或者“b”)處。寫出A為發生裝置制取氧氣的化學方程式_____________________。

(3)選用裝置C收集氧氣的理由是____________________。

(4)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為______________，選用的制取裝置為______________(選填裝置序號)。用圖2裝置收集并測量產生O2的體積，所測定的O2體積比理論計算值小，其原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質析出、放入ZnSO4溶液中無現象．則三種金屬活動性由強到弱排列的是（）

A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu

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【題目】用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量：

實驗步驟：在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式___________________________．

（2）反應結束后集氣瓶中剩余的氣體主要是__________，由此可以推測它具有的性質是__________（至少寫一點）．

（3）查閱資料得知“銅+氧氣氧化銅”．乙同學又設計了如圖2兩種裝置測定空氣中氧氣含量，請結合圖示回答有關問題．

①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，你認為__________________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理．理由___________________________．

②用合適的裝置進行實驗，并記錄了如下實驗數據

硬質玻璃管中空氣的體積	反應前注射器中空氣體積	充分反應后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25mL	15mL	9mL	？