【題目】通過實驗，首先得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是( )
A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 門捷列夫 D. 侯德榜
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是
A. 加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 B. 投藥殺菌消毒
C. 通過活性炭吸附色素和異味 D. 通過過濾除去可溶性雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數，進行如下實驗：取208g該溶液與燒杯中，加入2g稀硝酸溶液酸化，無任何現象．然后將60g一定溶質質量分數的硫酸溶液分三次加入，每次充分反應后過濾、稱量（實驗中物質的質量損失忽略不計）．數據如表：
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
加入硫酸溶液的質量/g | 20 | 20 | 20 |
過濾后溶液的質量/g | 210 | 210 | 223.4 |
根據以上數據計算：（BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl）
（1）該實驗過程中產生沉淀的總質量為g．
（2）該BaCl2溶液總溶質的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料，工業上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2 ， 不考慮其它雜質）制取金屬鋁的基本流程如圖： 
已知：
①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應的物質．
②鋁鹽與氨水反應，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽．
請回答下列問題：
（1）Al2O3與稀硫酸反應的化學方程式為 ．
（2）電解熔融的Al2O3 ， 除得到金屬鋁之外，還可得到的氣體產物是（填化學式）．工業上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點，冰晶石在物質中的分類屬于（填字母）． A．氧化物 B．酸 C．堿D．鹽．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質產生了濃厚興趣． 【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，受熱易分解；
②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水
④氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中．
【發現問題】
查閱資料后，該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發現試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成．
為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物，進行了如下探究：
探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分．
（1）【猜想與假設】該黑色固體可能是①碳粉；②；③碳和氧化銅的混合物．
（2）【設計方案】請幫助該同學完成下述實驗報告：
實驗操作與現象 | 實驗結論 |
猜想②正確 |
探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．
【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；
步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→→（填“C”，“D”）；
步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現象后，停止加熱
（3）【解釋與結論】 ①當觀察到 ， 說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應的化學方程式；
②寫出Cu2（OH）2CO3受熱分解的化學方程式 ．
（4）【反思與評價】 上述裝置中A的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）． 
請回答下列問題：
（1）寫出B物質的化學式 ， E物質的一種用途；
（2）寫出D→F反應的化學方程式；
（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示．則X是（ ） 
A.水
B.澄清石灰水
C.純堿溶液
D.稀鹽酸
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