【題目】在25℃時，向不飽和氯化鉀溶液中加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量中不變的是（ ）
A. 溶劑的質(zhì)量 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量 C. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D. 溶液的質(zhì)量
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】經(jīng)過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。
（1）下圖中，甲是一個燃著的__________（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的________焰，需停止加熱時，應(yīng)用________蓋滅。
（2）上圖中，乙的儀器名稱是_______，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的________保持水平。
（3）某同學(xué)欲量取一定量的某液體，將盛有液體的量筒放平穩(wěn)，俯視量筒的刻度，讀數(shù)為19mL。倒出部分液體后，仰視量筒的刻度，讀數(shù)為11mL。則該同學(xué)實際倒出液體的體積____________8mL（填“大于”、“等于”或“小于”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（ ）
A．NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打
B．CaO 氧化鈣 熟石灰
C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡圖。
（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 （屬 基本反應(yīng)類型）；
（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的文字表達式為 ；
（3）上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82，放在燒杯中經(jīng)2小時后，再次測得pH為4.68，原因是雨水樣品中的H2SO3逐漸被空氣中的氧氣氧化成H2SO4。下列關(guān)于雨水樣品酸性變化的說法正確的是 （ ）
A. 逐漸減弱 B. 強弱未變
C. 逐漸增強 D. 無法判斷
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【題目】堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都會電離出下列哪種離子（ ）
A．金屬離子 B．H+ C．酸根離子 D．OH﹣
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【題目】已知氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(1)下述三個反應(yīng)的相同點是____________(填序號)。
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體
D．都需要點燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：
甲_____________________________，丙______________________________________。
⑶ 將裝置乙改裝為如下圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為__________________。在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須_________，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
⑷ 如果將上述實驗中的紅磷換成木炭或硫，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是_______________________________________________________________。
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