分析 A、根據硫磺在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據鎂條在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據鐵絲在氧氣燃燒的現象進行分析判斷.
解答 解:A、硫磺在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發出白光,故選項說法錯誤.
C、鎂條在空氣中燃燒,發出白光,生成白色粉末,故選項說法正確.
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
故答案為:C; 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | NaCl | B. | KCl | C. | NaNO3 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 大力植樹造林 | B. | 使用清潔能源 | C. | 垃圾集中焚燒 | D. | 乘坐公交出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 大力植樹造林 | B. | 使用清潔能源 | C. | 乘坐公交出行 | D. | 垃圾集中焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氮氣可用于食品保鮮的保護氣,是因為氮氣的化學性質不活潑 | |
| B. | 氮氣可用于磁懸浮列車,是因為氮氣可以導電 | |
| C. | 氧氣可用于動植物呼吸、醫療急救、切割金屬等 | |
| D. | 稀有氣體可用于制造霓虹燈,是因為它們在通電時能發出不同顏色的光 |
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