【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ） 
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子，離子符號為Mg+2
C.②③的化學性質相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
【答案】D
【解析】解：A、同種元素質子數一定相同，①③的質子數都是17，所以兩者屬于同種元素，故A錯誤； B、由于離子中質子數與核外電子數不等，而④中質子數比電子數多2是鎂離子，其符號應該是Mg2+ ， 故B錯誤；
C、因為元素的性質和最外層電子數關系密切，所以最外層電子數相同則化學性質相似，②③的最外層電子數分別是1、7，故性質不會相似，故C錯誤；
D、該原子最外層電子數是1，化學反應中易失掉這個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子，所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價，故D正確．
故選：D．
A、依據同種元素質子數相同分析判斷；
B、依據離子中質子數與核外電子數不等以及離子符號的書寫要求分析判斷；
C、依據元素的性質和最外層電子數關系密切分析解決；
D、依據該原子最外層電子數的特點分析判斷．
智慧小復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列課外實驗與物質的化學性質無關的是
A. 用6B鉛筆芯做導電實驗
B. 用灼燒法區別棉纖維與羊毛纖維
C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D. 用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小王同學設計了如下的探究物質燃燒條件的三個對比實驗： 
（1）請根據各實驗現象，幫助小王同學完成下列實驗報告：
步驟 | 設計意圖 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗1 | 燃燒與物質的關系 | 可燃物才能燃燒 | |
實驗2 | 玻璃杯內蠟燭熄滅，外面的仍燃燒 | ||
實驗3 | 燃燒與溫度的關系 | 小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒 |
（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式；在滅火過程中，水的主要作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進“化學村”．“化學村”的布局如圖： 
（1）認識“居民，．①10戶“居民，中，俗稱火堿的是（寫化學式，下同），屬于氧化物的有 ．
②“居民”Fe2O3與HCl,反應的化學方程式為 ．
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民，：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3 ， 其中不能與它發生反應的是（填序號）
（2）認識“村中的路”．只有相鄰且能相互反應的“居民”間的路才是相通的．例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，可表示為Fe2O3→HCl→NaOH，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學式與箭頭表示） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題： 
（1）圖中標有①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ， 證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是 ．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發生裝置是 ， 反應的化學方程式是 ， 若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管（填“a”或“b”）處通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖1實驗裝置圖，回答有關問題． 
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：甲 ， 乙 ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ， 只選用D裝置收集二氧化碳的原因是 ．
（3）在實驗室中選用B制取氧氣，反應原理是（填化學方程式）；用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用如圖2所示裝置除去水蒸氣，氣體應從（填“b”或“c”）端進入．實驗室選用裝置A與E制取氧氣，實驗步驟如下：①先檢驗裝置的氣密性，再加入藥品；②先讓試管均勻受熱，再對藥品所在的部位加熱；③導管口開始有氣泡放出后，立即收集；④停止加熱時，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面．以上實驗步驟正確的是（填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列應用一定與中和反應原理無關的是 ( )
A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
C. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多 D. 用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有三種物質：①潔靈(含無機酸等)；②生理鹽水；③油污凈(含燒堿)，pH大小關系正確的是
A. ①>②>③ B. ③>②>① C. ②<①<③ D. ③<①<②
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