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20．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫預熱；加熱時為了避免傷人，切記不可使試管口對著自己或別人．

分析根據給試管內液體物質加熱的注意事項進行分析．

解答解：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫預熱；加熱時為了避免傷人，切記不可使試管口對著自己或別人故答案為：預熱；自己或別人．

點評化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．

圖中A-H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示，請推斷出各物質后解答下列問題：
（1）寫出物質A的化學式：C．
（2）寫出上述物之間轉化時發生化合反應的化學方程式：C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）轉化過程③可用化學方程式表示為：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；該反應在工業上用來煉鐵．
（4）已知轉化過程④在常溫下就能進行，寫出該反應的化學方程式為：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據如圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是引流．
（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的酸根離子不同，其性質也存在差異．
（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物．請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法：將少量的澄清石灰水迅速倒入集氣瓶中，若澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成（合理即可）．
（4）用D圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．

水是生命之源，是人類最寶貴的源，人們要有關心水、愛護水、節約水的意識．
（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附
（2）某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化．回答下列問題：
①再用如圖過濾液體，指出如圖中任意兩處錯誤．未用玻璃棒引流，漏斗下端為未緊靠燒杯內壁．
②最后進行蒸餾，所得蒸餾水是軟水（選填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來鑒別．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖A是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據要求，回答下列問題．

（1）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的裝置為（填代號）B用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的裝置為（填代號）C 其中可選擇的共同儀器有（填代號）②③．
①化學試劑 ②帶塞子的試管 ③帶鐵夾的鐵架臺 ④酒精燈
（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其中二氧化錳的作用為催化作用．
（3）如圖裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：
①試管口高于試管底；②伸入試管的導管太長．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學說，奠定了近代化學的基礎，門捷列夫編制出元素周期表．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　　）

A．