Question

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置。

（1）寫出裝置A中任意兩種儀器的名稱：_______________、_______________。

（2）若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是___________（填寫字母）。

（3）氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質與收集方法的選擇無關的是_______（填序號）。

A. 顏色B. 密度C.溶解性D. 與氧氣是否反應

（4）選用5%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認為最理想的發(fā)生裝置是___________（填寫字母），采用的收集方法是_____________，分別用物質名稱和化學符號寫出該反應的表達式:_____________________________________、_________________________________。

（5）資料顯示，將新制的5%的過氧化氫溶液,加熱到80℃時，才有較多的氧氣產(chǎn)生,而相同質量5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應速度快，所需時間短。

①小強按如圖甲裝置進行實驗，當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條,木條并未復燃，為此，他利用如圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復燃，那么圖甲實驗這帶火星木條未復燃發(fā)的原因是______________________________。

②采用相同質量5%的過氧化氫溶液，如圖丙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。_________

Answer 1

【答案】 錐形瓶 長頸漏斗 D A C 排水法（或向上排空氣法） 過氧化氫 水+氧氣 H2O2 H2O + O2 加熱過氧化氫溶液產(chǎn)生的氧氣中含有較多水蒸氣，使帶火星的木條不能復燃

【解析】（1）根據(jù)常見儀器名稱解答；

（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置；

（3）根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集氣體的方法；

（4）根據(jù)反應特點分析發(fā)生裝置和收集裝置；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應寫出反應的文字表達式和符號表達式；

（5）①根據(jù)在加熱時水受熱會蒸發(fā)分析；

②根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣。

解：（1）由圖可知，裝置中儀器有錐形瓶、長頸漏斗等；

（2）實驗室用氯酸鉀為藥品制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是D；

（3）選擇氣體收集方法，不需要考慮氣體顏色和熱穩(wěn)定性，根據(jù)氣體密度是否與空氣中的氧氣反應來選擇排空氣法收集，根據(jù)氣體是否溶于水判斷收集氣體是否能用排水方法或拍氣體液體的方法，故本題選A；

（4）選用粉末狀的二氧化錳混，不能選擇B裝置的多孔隔板，分液漏斗可以控制滴加過氧化氫的速率和量。故最理想的發(fā)生裝置是C；氧氣不易溶于水、密度比空氣大，可以用排水法或向上排空氣法收集；反應的文字表達式為過氧化氫水+氧氣；符號表達式為

H2O2 H2O + O2；

（5）圖甲實驗中帶火星木條未復燃發(fā)的原因是：加熱過氧化氫溶液產(chǎn)生的氧氣中含有較多水蒸氣，使帶火星的木條不能復燃；

②因為過氧化氫在二氧化錳催化作用下能分解放出氧氣，利用催化劑制取氧氣的大致曲線為：