Question

（2013?本溪）回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題．

（1）圖A中試管夾的作用是

夾持試管

．
（2）指出圖B中的錯誤操作是

瓶塞正放

．
（3）圖C、D是某同學配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現的情況．
①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發現指針偏右，則繼續進行的操作是

向左盤添加氯化鈉

，至天平平衡．
②如圖D所示，量取水時，仰視讀數，所得溶液中溶質的質量分數會

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

Answer 1

分析：（1）熟悉試管夾的用途；
（2）瓶塞應該倒放在桌面上；
（3）①指針偏右說明右盤質量大，左盤質量小，要想使天平平衡，應該向左盤添加氯化鈉；
     ②量取水時，仰視讀數，所得液體的體積大于實際所需液體的體積，即溶劑的量偏多了，根據溶質質量分數的計算公式可知，溶劑偏多時，所得溶質質量分數偏小．

解答：解：（1）熟悉在給試管中的物質加熱時，試管夾的用途是用來夾持試管的，故答案為：夾持試管；
（2）瓶塞應該倒放在桌面上，以免化學試劑腐蝕桌面或將雜質帶入試劑瓶中使試劑不純，故答案為：瓶塞正放（或瓶塞沒有倒放）；
（3）①指針偏右說明右盤質量大，左盤質量小，要想使天平平衡，應該向左盤添加氯化鈉，故答案為：向左盤添加氯化鈉；
     ②量取水時，仰視讀數，所得液體的體積大于實際所需液體的體積，即溶劑的量偏多了，根據溶質質量分數的計算公式可知，溶劑偏多時，所得溶質質量分數偏小，故答案為：偏小．

點評：此題主要考查了最基本的實驗操作問題，有利于培養學生嚴謹的科學態度．