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29、（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來加以解釋：①木頭內能增大溫度升高；②達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；③鉆木頭時克服摩擦做功．這三句話正確的順序是

③①②

．
（2）甲、乙兩個同學圍繞水是否可以滅火展開爭論．甲認為：水在任何情況下都能滅火；乙認為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成

乙

的觀點，請舉例說明．

鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣

（3）在潮濕的空氣中鐵會生銹，金屬銅表面也會生“銹”，經檢驗“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．請你結合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識，寫出銅生“銹”的化學反應方程式

2Cu+0₂+H₂O+CO₂═Cu₂（OH）₂CO₃

分析：可以根據物理知識中功和能的關系、水能和哪些物質能夠反應以及反應物是什么的內容進行分析、考慮．同時注意化學方程式的正確書寫方法．

解答：解：（1）鉆木頭時克服摩擦做功，木頭內能增大溫度升高，達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來．
故選：③①②
（2）水能和鈉反應生成氫氧化鈉和氫氣，氫氣是可燃物．因此水不是在任何情況下都能滅火．
故填：乙．
（3）化學方程式為：2Cu+0₂+H₂O+CO₂═Cu₂（OH）₂CO₃

點評：本題注意考查了功和能的關系、水的性質、正確書寫化學方程式等方面的內容．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬是現代生活和工業生產中應用極為普遍的一類材料．
（1）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應產生氣泡（氫氣）的速度就越快．Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現象如右圖所示．
①右圖中Y所代表的金屬是

（填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強到弱的順序為

；
③鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是

；
（2）金屬的開發和利用是人類文明和社會進步的標志．
①我國古代將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅礦（Cu₂O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”．
I．用上述方法不能制得真正的黃金（Au）是因為

；
II．“藥金”是

（填“純金屬”或“合金”）；
②鈦因常溫下不與酸、堿反應等優良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti，該反應的化學方程式為：

．
上述生產過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質，可加入

除去．
（3）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Fe和Cu的存在并測定其中Al的質量分數，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑），Fe和Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
①請完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實驗設計：

實驗操作	實驗現象	結論
Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中，加入足量的（填試劑名稱）．	．	僅除去鋁
Ⅱ將試管靜置，棄去上層清液，加入足量的稀硫酸．	．	證明含有鐵
Ⅲ將試管靜置，棄去上層清液，多次洗滌剩余固體	剩余固體呈紫紅色	證明含有銅

②為探究該金屬粉末中Al的質量分數，取20 g該金屬粉末，把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數據與圖象如下：

加NaOH溶液的次數	第一次	第二次	第三次	…
剩余固體的質量/g	16.5	n	9.5	…

Ⅰ．分析以上數據可知，上表中n的值為

；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質量分數為

%
Ⅲ．列式計算：所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來加以解釋：①木頭內能增大溫度升高；②達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；③鉆木頭時克服摩擦做功．這三句話正確的順序是．
（2）甲、乙兩個同學圍繞水是否可以滅火展開爭論．甲認為：水在任何情況下都能滅火；乙認為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成的觀點，請舉例說明．
（3）在潮濕的空氣中鐵會生銹，金屬銅表面也會生“銹”，經檢驗“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．請你結合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識，寫出銅生“銹”的化學反應方程式．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來加以解釋：①木頭內能增大溫度升高；②達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；③鉆木頭時克服摩擦做功．這三句話正確的順序是______．
（2）甲、乙兩個同學圍繞水是否可以滅火展開爭論．甲認為：水在任何情況下都能滅火；乙認為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成______的觀點，請舉例說明．______
（3）在潮濕的空氣中鐵會生銹，金屬銅表面也會生“銹”，經檢驗“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．請你結合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識，寫出銅生“銹”的化學反應方程式______．

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科目：初中化學 來源：2007-2008學年江蘇省無錫市宜興市分水中學九年級（上）第三次質量抽測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來加以解釋：①木頭內能增大溫度升高；②達到木頭的著火點，使木頭燃燒起來；③鉆木頭時克服摩擦做功．這三句話正確的順序是    ．
（2）甲、乙兩個同學圍繞水是否可以滅火展開爭論．甲認為：水在任何情況下都能滅火；乙認為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成    的觀點，請舉例說明．
（3）在潮濕的空氣中鐵會生銹，金屬銅表面也會生“銹”，經檢驗“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．請你結合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識，寫出銅生“銹”的化學反應方程式    ．

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