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18．“綠色化學”的核心是在化學反應過程或化工生產中，盡量減少使用或徹底消除有害物質．下列做法中，不符合綠色化學的是（　　）

	A．	液氫作為火箭燃料		B．	汽車尾氣經過凈化處理后排放
	C．	化工廠產生的廢氣向高空排放		D．	利用雙氧水制氧氣

分析 A、根據液氫燃燒生成水考慮．
B、根據汽車尾氣污染空氣考慮．
C、根據廢氣向高空排放并沒有減少排放量判斷．
D、根據過氧化氫分解生成無毒的氧氣和水判斷．

解答解：A、液氫燃燒生成水，不污染空氣，所以符合綠色化學．
B、汽車尾氣污染空氣，所以汽車尾氣經過凈化處理后排放，所以符合綠色化學．
C、廢氣向高空排放并沒有減少排放量，仍然會造成大氣污染，所以不符合綠色化學．
D、過氧化氫分解生成無毒的氧氣和水，即可制取氧氣，又不污染環境，所以符合綠色化學．
故選C．

點評環保問題已經引起了全球的重視，是中考的熱點問題，在生產、生活實踐中要注意培養學生的環保意識，主人翁意識．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．以下實驗方案設計中，不能達到實驗目的是（　　）

	A．	除去CaCl₂溶液中混有的少量鹽酸：加入過量的CaCO₃固體，過濾
	B．	除去NaNO₃溶液中混有的少量Na₂SO₄：加入適量的BaCl₂固體，過濾
	C．	從H₂O₂溶液支取O₂后的殘留物中回收催化劑MnO₂：過濾殘余物，烘干所得固體
	D．	除去銅粉中的少量CuO固體：通入足量的CO氣體并加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關溶液的說法中，正確的是（　　）

	A．	不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶液中溶質的質量分數一定增大
	B．	任何物質的飽和溶液當溫度降低時一定會析出溶質
	C．	將某物質的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質的質量一定減小
	D．	將5g某物質完全溶解于100g水中，所得溶液中溶質的質量分數是5%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認滴加的鹽酸是否已經過量，從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗．如表是該同學設計的實驗方案，其中不正確的是（　　）

實驗方案	使用的試劑	判斷的方法
A	鐵粉	如果有氣泡產生，表明鹽酸已經過量
B	pH試紙	如果pH＞7，表明鹽酸已經過量
C	碳酸鈉溶液	如果有氣泡產生，表明鹽酸已經過量
D	紫色石蕊試劑	如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經過量

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列滅火方法不恰當的是（　　）

	A．	炒菜的油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅
	B．	圖書檔案起火，可用水澆滅
	C．	酒精燈不慎打翻起火，可用濕抹布撲滅
	D．	森林、草場引起火災，應設置隔離帶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質中所含氮元素化合價最低的是（　　）

A．

KNO₃

B．

N₂

C．

NH₄HCO₃

D．

NaNO₂

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．

某同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）溫度為t₁℃時，A物質與B物質的溶解度相等（填“相等”、“不相等”或“不能比較”）．
（2）將A物質t₂℃時的飽和溶液降低溫度至t₁℃時，其溶質質量分數變小（填：“變大”、“變小”、“不變”）．
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na₂CO₃，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據此可認為右圖中（填字母）A曲線與純堿的溶解度曲線相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦劑、發泡劑、粘合劑等組成．磨擦劑是牙膏的主要成分，約占牙膏質量的一半以上．為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，同學們根據碳酸鈣的性質設計了以下三種不同的方案（說明：除碳酸鈣外，這種牙膏中的其它物質不與鹽酸反應生成氣體，且均能溶于水）：
方案一：將一定量的牙膏放入水中充分攪拌，然后進行X、洗滌、干燥等操作，稱量出不溶物的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．
方案二：將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應，用圖1所示裝置（裝置的氣密性良好）測量二氧化碳氣體的體積（錐形瓶中液面高度變化忽略不計），利用該條件下二氧化碳的密度，計算二氧化碳的質量，然后根據化學方程式求出碳酸鈣的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．
方案三：用圖2所示裝置，將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應，測量反應前后的質量，相減得出二氧化碳氣體的質量，然后根據化學方程式求出碳酸鈣的質量，再計算出碳酸鈣的質量分數．

老師針對三種方案提供了所需的儀器用品，同學們進行分組實驗．實驗中，同學們操作熟練規范、干燥用時較少，計算無誤．按照要求回答下列問題：
（1）方案一中操作X是過濾，按照方案一進行實驗的同學在規定時間內沒有來得及完成實驗，請寫出可能的原因：①有粘合劑導致溶解慢、②有發泡劑產生大量泡沫導致過濾時間長（任寫兩條）；
（2）方案二中長頸漏斗應插到液面以下，防止產生的氣體從長頸漏斗逸出．方案二中實驗結果偏低，寫出一條可能的原因：
CO₂溶于水，你的改進方案是在瓶中加一層油；
（3）方案三中天平稱量精確，但實驗結果偏高，其原因可能是：H₂O和HCl的揮發．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）紅磷在集氣瓶中發生反應的化學方程式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；該實驗中紅磷需稍過量．目的是集氣瓶內的氧氣充分消耗掉．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察水沿導管壓入集氣瓶，倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積，瓶內水面最終接近刻度1處．由此可知，氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）燃燒結束后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣．由本實驗可推知該氣體的物理性質是難溶于水化學性質是不活潑
（4）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？不能，（填“能”或“否”）理由是：炭粉燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強基本不變，水不倒流．

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